青岛版数学七下《列方程组解应用题》教学案1.docVIP

列方程组解应用题（一）教学案 学习目标： 1、会运用二元一次方程组解决实际问题。 2、在运用二元一次方程组解决实际问题的过程中体会数学建模思想，培养学生应用意识。 3、在解决实际问题的过程中，体验数学的实用性，提高学生学习的兴趣。 学习重点： 会根据简单应用题的提议列车二元一次方程组。 学习难点： 正确找出问题中的两个等量关系 学习方法：学案教学 教学过程： 一、?????????? 交流探究：学校举办足球比三，比赛计分规则：胜一场得3分，负一场的0分，平一场得1分，七年级一班足球队共参加了7场比赛，而且各场比赛都没负于对手，共积分17分，你能算出七年级一班胜、平各几场吗？ 独立思考一下问题： （1）??? （2）??? （3）??? x场平y场，你能根据问题中两个等量关系列出方程组吗？ （4）??? 二、?????????? 例1打国内长途电话，可以拨普通电话，也可以拨IP长途电话，某市的计费标准是： 计费标准 市话接入费 IP长途电话 0.30元/分[ 前3分[ 0.22元/分[ 以后每分计费一次 0.11元 普通长途电话 0.07元/6秒 不收费 小亮给北京的叔叔打IP长途电话，小莹给上海的阿姨打普通长途电话，虽然小亮比小莹多打了1分钟，但小亮的普通话费却比小莹少2.60元，小亮和小莹的通话时间各是多少？ 学生分小组讨论以下几个问题： 1、找出题中的未知量，设出未知数。 2、找出题目中的等量关系，列出二元一次方程组。 3、求出二元一次方程组的解。 温馨提示：列二元一次方程组解应用题的步骤： 审：弄清题目中的等量关系，射出两个未知数。 列：分析题意，找出两个等量关系，根据等量关系列出方程组。 解：解出方程组，求出未知数的值。 答：写出答案。 三、??????????? 实验中学组织爱心捐款直言灾区，七年级一班55名同学共捐款1180元，款情况见下表，表中捐款10元和20元的人数不小心被墨水污染已经看不清楚，请你帮助确定表中的数据。 捐款（元） 5 10 20 50 人数 6 ？ ？ 7 分析： 题目中的未知数 和 。 题目中存在的两个等量关系是 和 。 根据题意列出的二元一次方程组并解方程组： （学生独立思考，并写出解题过程，找生板演） 四、?????????? 1、用白铁皮做水桶，每张铁皮能做1个桶身或做8个桶底，而1个桶身1个桶底正好配套做1个水桶，现在又63张这样的铁皮，需要多少张做桶身、多少张做桶底正好配套？ 2、石横中学同学用280元买了每只1元的铅笔和每只5元的钢笔一共200只，寄给灾区的小朋友，请你计算他们买的铅笔和钢笔数。 3、为绿化校园，石横中学买了杨树苗和柳树苗共100棵，杨树苗每棵3元，柳树苗每棵7元，买树苗共用460元，两种树苗各买了多少课？ 五、?????????? 谈一谈你的收获和困惑。 在教师引导下，学生自主进行归纳，使所学的知识得到及时归纳。 六、?????????? 必做题：习题12.4A组1、2题 选做题：习题12.4A组第3题 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料