青岛版科学三上《水温的变化》学案.docVIP

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2017-06-10 发布于上海
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青岛版科学三上《水温的变化》学案.doc

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青岛版科学三上《水温的变化》学案整理

第七课水温的变化预习案主备人：薄万岗二备人：周次：预习目标：通过预测、测量、收集数据、做折线图等活动，发现水温变化的规律。 2、通过测量活动体验合作交流的乐趣。重点难点：了解水温变化的规律。预习过程：准备好玻璃杯、温度计、钟表等物品。猜测一下热水温度是怎样变化的？ 3、做小实验：﹙1﹚用温度计连续测量热水温度变化的情况，每隔二分钟测一次。 ﹙2﹚把测量数据记录在实验记录表上。实验记录表时间（分钟） 2 4 6 8 10 12 14 16 温度（ ℃ ）（3）、把测量的数据做成折线统计图。水温变化统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 说一说：热水的温度是怎样变化的？下面有两杯温度相同的水，那杯水先讲到室温？当堂检测填空热水降温的过程是：开始阶段，温度下降速度（），随着水温不断降低，水温下降速度﹙﹚，因此热水温度变化的规律是 ﹙ ﹚ 。 2、﹙ ﹚能更形象，更具体的显示出热水降温的过程。 3、能是热水温度降得快的方法有﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚等。其中最有效的方法是﹙ ﹚。二、判断 1、热水降温有时先快后慢，有时先慢后快。﹙ ﹚ 用温度计测量水的温度，读数时，要保证温度计液泡始终浸在水中。﹙﹚ 热水量越多，降温的速度越快。﹙﹚ 只有统计图才能反映出热水降温的过程。﹙﹚ 小博士有哪些办法可以使热水的温度降得快一些？最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料