2013人教版必修3第19课《建国以来的重大科技成就》课件2.pptVIP

2、载人航天的发展： （1）1992年中国政府作出实施载人航天的战略决略； （2）1999年起，“神舟”号飞船4次无人飞行成功； （3）2003年起，我国神舟系列载人飞船的成功发射。 * * 第7单元建国以来重大科技、教育与文学艺术 一、从“两弹一星”到载人航天 1.“两弹一星” 【合作探究1】新中国成立后，中国领导人为什么要在一穷二白的情况下作出发展“两弹一星”的战略决策？ ①新中国成立后，美国敌视中国； ②60年代中苏关系也急剧恶化； ③打破大国武力威胁、核垄断， 尽快增强国防的需要。 （1）概念：原子弹、导弹和人造地球卫星。 （2）、原子弹的研制与和平利用： ①1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 【合作探究2】继1964年第一颗原子弹研制成功之后，1967年，我国又研制成功氢弹。我们都知道原子弹、氢弹都是非常可怕的杀人武器，中国研制这些核武器难道不是和我们中国人热爱和平的初衷相违背吗？有人曾说：如果那时中国把研究核武器所耗费的巨大的财力、物力用于发展经济，也许我们的父辈那时候不至于那么贫困。对于搞原子弹、氢弹你认为是利大于弊？还是弊大于利？ 大亚湾核电站 （3）导弹的研制成功： 20世纪60年代初，中国仿制近程导弹成功。 1964年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 （4）人造地球卫星发射成功： 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始迈入航天时代。 【合作探究3】两弹一星研制成功的主要因素有哪些？ 国家重视支持，坚持统一领导； 自主创新，艰苦奋斗； 全国人民协作，集中有限力量办大事；科研人员的无私奉献等。 1935年钱学森赴麻省理工学院学习，之后师从物理学家冯?卡门。二战期间，钱学森是众多参与“曼哈顿计划”的科学家之一。 钱学森成为麻省理工最年轻的终身教授，被授予上校军衔,但他仍然希望回到中国。几经曲折，中方以释放美国战俘为条件，才使钱学森一家达成心愿。 钱学森牵头建立中科院力学研究所，倡议 并参与创建中国科学技术大学。他为“东 风一号”弹道导弹和“东方红一号”人造 卫星发射成功作出了重要贡献。 饥饿的女孩 联合国粮农组织发表《2004年全球粮食安全状况报告》中指出，全球有8.52亿人处在经常性的饥饿中，饥饿和营养不良每年使500多万儿童死亡。 (摄影者是1994年普利策奖得主、南非摄影家凯文·卡特) 干枯的土地，奄奄一息的孩子，紧盯“猎物”的兀鹰 二、袁隆平与杂交水稻 1.袁隆平其人 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播 撒智能，收获富足。他毕生的梦想， 就是让所有的人远离饥饿。“喜看 稻菽千重浪，最是风流袁隆平 ”。 ——2004年“感动中国”评委会 对袁隆平的评语 2.杂交水稻品种——南优2号出现 3.杂交稻对人类的贡献