2013人教版必修3第3课《宋明理学》教学课件.pptVIP

人教版必修Ⅲ第3课“宋明理学” 一、三教合一：（儒、佛、道三教合归儒） 1、魏晋南北朝时期儒学的新发展： （1）儒学吸收佛教、道教的精神， 有了新发展，即佛教吸收儒学精神，渐趋中国本土化； （2）道教也受到儒学影响，主张“贵儒”又“尊道”。 2、隋唐时期，儒学发展进入一个新的时期：“三教合一”。 （1）隋朝：儒学提出“三教合一”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论； （2）唐朝：统治者奉行三教并行政策，即尊道、礼佛、崇儒；韩愈率先提出复兴儒学。 儒学在魏晋南北朝时期面临严重挑战的原因？ 总结学生讨论结果 ①佛教的盛行 ②道教在民间的传播 ③儒学本身的问题和缺陷 二、程朱理学： 宋代“理学”的内涵： 含义：所谓“理学”，就是用“理学”一词来指明当时两宋时期所呈现出来的儒学。广义的理学，泛指以讨论天道问题为中心的整个哲学思潮，包括各种不同的学派；狭义的理学，专指程颢、程颐、朱熹为代表的，以“理”为最高范畴的学说，称为“程朱理学”。理学是北宋政治、社会、经济发展的理论表现，是中国古代哲学长期发展的结果，是批判佛、道学说的产物。 讨论和探究宋代“理学”兴起的社会条件？ 总结理学家的代表人物及其思想主张？ 1、代表人物： 北宋：程颢、程颐（合称“二程”） 南宋：朱熹 2、北宋：程颢、程颐 思想主张： ①天理是宇宙万物的本原，万物只