2013人教版必修3第14课《从“师夷长技”到维新变法》课件.pptVIP

导入 杨芳，他是晚清的一位能臣，比其他官吏更有方略。鸦片战争中，他由湖南提督升任参赞大臣，于1841年3月先于奕山到达广州。经过一番考察，他错误地认为洋人的枪炮实为邪器，我方只有以污秽之物才可制之。据此，他制定了一套“以邪制邪”的战术。杨芳广贴告示，搜集全城的粪桶和秽物，载于木筏之上，顺水漂流，希望用臭气熏走英军，这种战术，古今中外实属少见。可见，当时中国人思想之落后。那西方思想是如何传人中国？对近代中国有何影响呢？这节课就让我们一起来探讨。 课程学习目标（目标解读） 1.掌握“开眼看世界”、“中体西用”思想、维新变法思想等，归纳鸦片战争后到19世纪末中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 2.自主学习，树立问题意识，提高历史思维能力；师生互动，以学生全面自主参与为主，教师讲解为辅。 3.通过学习新思想的代表人物敢于面对现实、冲破樊篱、放眼全球探索救国之路的爱国精神与创新精神，培养对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 合作学习（结合课本，分组讨论、展示） 合作探究一、开眼看世界 ［互动探究］1.结合课本，分组讨论思考为什么会出现开眼看世界？ ［探究提示］民族危机、统治危机 ［互动探究］2.结合课本，分组讨论开眼看世界的情况。 ［探究提示］ ［互动探究］3.分组讨论“师夷长技以制夷”的含义、目的以及“师夷”与“制夷”的关系。 ［探究提示］向西方学习先进技