2013人教版必修4《树立创新意识是唯物辩证法的要求》课件3.pptVIP

（1）对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定的理解； （2）辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的； （3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。 * 第十课：创新意识和社会进步 为什么要建设创新型国家?其辩证法依据是什么？ 二.基本结构： 一.本单元的核心问题： 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、 发展、矛盾的 总特征： 联系、发展的观点（第七、八课） 实质和核心： 矛盾的观点（第九课） 根本要求： 创新（第十课） 唯物辩证法的 一、 辨证否定观与创新意识 (1)把否定理解为外力作用的结果，是一种什么否定观？ 什么是辨证的否定？ 形而上学否定观 （一）树立创新意识是唯物辩证法的要求 材料１：铁可以被氧化成氧化铁，氧化铁不再是铁，但氧化铁包含着铁材料２：在生物进化过程中，一个物种转变为新物种，在新旧物种中有明显的界限，然而新事物在否定旧事物时，不仅不排斥而且必须保留旧物种的某些特征，这些特征的保留是新物种生存和发展所必需的，在新旧事物之间存在着一定的血缘关系 　　 （1）辨证否定观的特点 A、辨证的否定是事物的自我否定。辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。 B、辨证的否定是发展的环节。辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。（发展的阶段性） C、辨证的否定是联系的环节。辨证的否定不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。所以，辨证的否定既把新旧事物区别开来，又把它们联系起来。（发展的连续性） １，辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 克服 保留 增添 ——旧事物中过时的消极的因素 ——旧事物中积极合理的因素 ——旧事物中没有、符合客观规律的 因素 旧事物——新事物 发展 联系 （1）如果按照“无产阶级文化派”主张的那样，结果会怎样？ 把否定理解为抛弃一切是一种什么否定观？ 辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。 形而上学否定观 代替扬场的风车 : 清除渣滓，保留谷实 （2）辨证否定观的实质是“扬弃” 扬弃----是既肯定又否定，既克服 又保留，克服的是旧事物中过时的消极 的内容，保留的是旧事物中积极合理的 因素。它体现了事物发展中的阶段性和 连续性的统一。 　　结合以上观点，你能否归纳概括出辨证的否定观与形而上学否定观有什么根本不同？ （3）辨证否定观与形而上学否定观的对立 要么肯定一切，要么否定一切 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 联系和发展的中断和停止 联系和发展的环节 外力的否定 事物自身的否定 形而上学否定观 辨证否定观 从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是 ①社会性质的根本变化,是一个质变的过程 ②彻底砸烂旧社会的一切 ③“扬弃” ④社会发展的中断性和连续性的统一 　A、①②③ B、①②④ 　C、②③④ D、①③④ 阅读P76小字部分，思考： （1）我国某烧伤小组是不是迷信专家意见？ （2）是不是不要书本知识，抛弃专家一切意见？ （3）我们应该如何正确对待书本知识和权威？ ２，辩证否定观的方法论要求 （2）要尊重书本，尊重权威 （1）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实 （3）要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。 创新的内容有哪些？ 如何创新？ 理论创新 实践创新 科技创新 管理创新 制度创新 体制创新 文化创新 机制创新 观念创新 思维创新 …… 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5 000美元。” 没问题 “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。 在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。 一、 辨证否定观与创新意识 树立创新意识是唯物辩证法的要求 （1）特点 1，辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己 （2）实质是“