2013人教版必修4第三单元《思想方法与创新意识》复习课件.pptVIP

3. (2010·江苏高考)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。这表明(　　) A. 制度创新是社会变革的先导 B. 理论创新决定实践创新 C. 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 D. 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 【解析】江苏省教育厅颁布的“五严”规定是依据中小学中存在的问题而做出的，是具体问题具体分析的表现，故D正确。 【答案】D 考点演练 一、单项选择题(每小题4分，共20分) 1. 有人认为，如果我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风催折了庄稼，就是风否定了庄稼。此观点(　　) ①揭示了发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡 ②没有看到事物的否定是自身的否定 ③属于辩证否定观 ④将外部因素看作事物发展的根本动力 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【解析】此观点属于形而上学否定观，将事物的发展归结为外部力量的结果，没有认识到事物的否定是自身的否定，故②④正确。 【答案】D 2. (2011·盐城模拟)事物自身的否定是一个发展的环节，联系的环节，下面选项中体现辩证否定观的是(　　) A. 画饼充饥 B. 唇亡齿寒 C. 吐故纳新 D. 青出于蓝而胜于蓝 【解析】A强调意识的能动作用。B强调联系的观点。C强调发展。