2013人教版必修4第五课《把握思维的奥妙》课件1.pptVIP

* 高考新课标大一轮总复习 · 配人教版 · 政治 第五课 把握思维的奥妙 1、意识的本质：意识的起源 意识的生理基础 意识的内容 2、意识的能动作用：人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 3、 一切从实际出发，实事求是 (1)意识是自然界长期发展的产物。 的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。 (2)意识是 的产物，社会发展的产物。 生物 劳动 1．意识的起源：物质世界长期发展的产物 (1)意识是 的机能。 (2)意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。是在第一信号系统(人和动物共有)和第二信号系统(在语言刺激下产生的反射，人所特有)基础上产生的反映。 人脑 【提醒】　正确认识大脑与人脑、电脑与人脑的关系 A、不能认为意识是大脑的产物，动物也有大脑； B、电脑再“聪明”，只是接受人的指令工作，没有主动性、创造性，所以电脑没有意识，意识是人脑所特有的机能。 C、不能认为只要有人脑就能产生意识。 2．意识的生理基础：人脑 医学临床实践表明，人