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- 2017-06-12 发布于北京
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* 孙中山 袁世凯 唐绍仪 宋教仁 蔡锷 李烈钧 二十一条 反对复辟帝制 维护共和的斗争 维护共和 复辟帝制 vs 课标要求: 说出辛亥革命后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。 考纲要求: 辛亥革命后反对专制的斗争 袁世凯专权 (1912—1913) “二次革命”(1913) 洪宪帝制 (1913—1916) 张勋复辟(1917) 段祺瑞专权 (1917—1918) 护国运动(1915— 1916) 讨逆运动(1917) 护法运动(1917—1918) 专制 教材结构:辛亥革命后民主与专制的斗争 课程标准:说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实,认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。 [学习目标] 1.二次革命的原因、过程及结果。 2.了解袁世凯复辟帝制的过程。 3.护国运动的原因、过程及结果。 4.张勋复辟的原因、过程及结果。 5.护法运动的原因、过程及结果。 6.小结辛亥革命后民主与专制的较量情况。 刀大杀人多 一、袁世凯专权与二次革命 1、袁世凯专权 (1)对内: 制造“宋教仁案”(目的) (2)对外:“善后大借款” 目的:筹集对内镇压经费,讨好列强。 2、“二次革命”(1913年) (1)起因:袁刺宋、借款、专制、镇压革命 (3)
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