2013人教版选修1第1课《从锁国走向开国的日本》课件.pptVIP

* 第八单元 日本明治维新 第1课　从锁国走向开国的日本 课程标准 知道明治维新的历史条件。 内容解读 1．了解德川幕府统治下的日本社会状况及危机。 2．分析日本由锁国走向开国的主、客观因素。 (1)幕府统治 ①天皇：名义上的最高统治者，无_____。 ②将军：直接管理着全国四分之一以上的_____和许多重要城市。 ③大名：藩的首领，享有_______________，必须听命于 将军。 一、德川幕府的统治 1．政治上 实权 土地 藩的世袭统治权 ④武士：将军和大名的家臣，必须效忠将军或大名，是幕府的_________。 (2)日本社会分为____、农、工、商等不同的身份等级。 (1)目的：防止外部势力对日本的侵入。 (2)表现 ①严禁日本人与外国贸易，驱逐外国商人和_______出境，只允许同_____、朝鲜和荷兰等国通商。 ②规定日本人不得出国，也不允许在国外的日本人回国。 农业、手工业和商业都有了一定的发展，出现了_______ _______。 2．对外关系上：推行闭关锁国 统治基础 士 中国 传教士 3．经济上 资本主 义萌芽 统治阶级剥削与压迫沉重，_________日趋尖锐。 (1)19世纪中期，西方列强完成工业革命。 (2)日本_____________，封建落后，给西方列强以可乘之机。 (1)1853年，美国要求与日本建立__