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个人课题研究方案 研究课题：小学生作文失真现象的研究 所在学校：灌云县下坊中心小学 ? 一、课题研究的目标： ?1.本课题研究主要是通过对学生写作中失真现象及问题的分析,然后探究出解决小学生作文失真问题的系列操作策略。 2.通过研究使教师和学生明确作文真实的重要性，掌握作文写真实的有效途径，从而促进习作质量的提高。 二、课题研究的内容： 1.小学生作文中常见的失真现象原因分析 （1）环境原因的分析：其中包括社会环境，儿童成长环境。 （2）功利原因的分析。 （3）教师原因分析 2.探索作文“写真”的有效途径 茅盾先生曾说过：“幼稚粗拙是壮健美妙的前奏曲。”《语文课程标准》中指出“”真实是作文的生命，是创造性和个性的源泉，真实的外部世界和真实的内心世界总是鲜活多变而又与众不同的，只有真实的写作，才能使学生的习作充满灵气，充满童趣，充满个性。另外教师的情绪表现不可避免地会影响学生的心理状态，只有在民主、平等、和谐、激励的教学氛围下，学生才能敞开童心，和教师说真话、谈实事。一是自然写真景是生活写真事。是活动写真趣。有这么写真的内容。作为教师，还必须探索作文写真的方法，让学生真正会写、乐写真实的事、真实的人、真实的情。让学生在自主造句中说“”。造句是书面作文的开始，俗话说：千里之行，始于足下。因此，要让学生作文写真实，就必须从指导学生造句训练起步。 （2）是让学生在自主命