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- 2017-06-12 发布于北京
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* 专题二 古代中国的科学技术与文化 课时一 中国古代的科学技术成就 秦始皇当皇帝的时候,每天要看“文件”,作“批示”,据说他每天看的竹简至少有50多千克。战国时有个思想家惠施,人称他博学多才、学富五车。原来,他旅行时也爱学习,随车装着爱看的书。其实 这些书是一捆一捆的竹简和木牍,一共装了5辆车,“学富五车”的成语就是这么来的。不过,要用现代的眼光看,这5辆车中竹简上的字数加起来,顶多也不过我们现在阅读的这一本书的字数。 尝试探究:以上材料介绍了中国古代的什么科技成就?有何影响? ? 课程标准 概述古代中国的科技成就,认识中国科技发展对世界文明发展的贡献。 课标分解 1.掌握造纸术、印刷术、指南针、火药的发明、传播、影 响等基础知识。 2.认识中华民族的伟大智慧和对世界作出的巨大贡献。 3.理解中国古代科技发展的原因及特点。 四大发明 培根说:“这三种东西曾经改变了整个世界事物面貌和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”这里所说的“三种东西”分别是什么?其中“第一种”东西产生后重大作用是什么? 提示 培根所说的这三种东西分别是:印刷术、火药和指南针。印刷术的发明有利于文化的传播。 1. 中国古代的科学思想 中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,然而物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,化学并不突出;农业技术高度发达,
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