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- 2017-06-10 发布于贵州
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小学心理健康教育工作计划2016.doc
小学心理健康教育工作计划2016认真贯彻党的教育方针,坚持以人为本,根据学生心理、生理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,培养学生良好的素质,促进身心全面发展。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。加强中小学心理健康教育,是针对当前中小学生存在的心理素质方面的弱点,进一步提高其心理素质水平,实施素质教育的现实需要,也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求,在厶未来人才的凋综合素质结构中,心理素质越来越重要,个摆性心理品质对人的健康成长和事业的成觳功蘸起着重要作用营。当代青少年具有众多的优良脏个性品质,⒌同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题,个别人科的心理问题抬还比较严重。随着中小学阶段独生子女群体眢贫的日益扩铵大,以及社会经济的发展,心理健康教育问题成蹭为一个蕖需要普遍重视的问题寡。《中共中央国务院关于深化艇教育筷改革全壳面推进素质教育的决定》明确指出:“针对新狯幌形涂势下青少年成长的特点,加强学生的心胨理健康教育,培杼宠养学生坚韧不拔的意志、第艰苦奋斗的精神,增强青少年适翥锪应社会生活的能力。”一、学校的心理健康教育应达诸乖到以下标准1、要将学校心理健康教育蒙工作纳入班级涑工作至计划。2、要有专项烊经费、有专人负责,成立心彭理健康み教育中镑心组,并配备一定比例的专(兼)职心理健逭康教育凋教师。3、要有课时计划(含必修逅课、选修课、活动课捎、班、团队会活动等啵)。4、设有心理咨玳询室及相关设碑施,熘并建立学生心理档案,坚持开展心理掖辅导工微作。5尻、对专(兼)职心理健康教育教师蒸、班逯主任及德育干部等抓应有系统的培训和敫进修计划。6、饯制定并实施相应的考猢评拭方法。二、心理健康教育的组归织领导学闩校充分认识邺到心理健康教育的重要性和紧迫青い性,要把学生心理健康教育作为深化教育藩改革、全面推昃进素质教育的一项重要工作来抓。要把心理健康教育工沅作纳入德育工作体系,要把心敝理健康教育做为增强德育实魄效性和针对性的重要突破口。膘学校根据本喇校实际情哦况,积极开展调查研究,制定符合徂俊本校的发展规划和健ㄠ全心理健康教育工作闺网络,成立心理臧健康教育中心组,搜研讨、扳指导学校心理健康教育,做到有裸分管领导,晗有专兼职辅导教师。三、心理健康教育的漓内浃容及基本原则椰在中小学生中开展心理妊健康教育是要帮助学生树立心九理健康意识义,普及心理健康常识,了解心理异乐常现象,烹胗增强学生的心理体验和感受,并初步掌握一些心驶理保健常识和心理调节技巧等。根据聿学各个年龄阶段的发莓展特浔点和规律,学校赛应结合学生实际确立好以下教育重点。(留一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思淬维训盘练铆、潜能开发、心理调适、对学习环┘境的适应等,使学生饯嵬减轻学习压力、提高维学习效率。(二)建立对他人积极农/的情陕感反应,适应各种人际环境,教给学生基本的宫人际癸交葛往技巧等。主要教给学生正确处理镧好师生、生生及亲盅子关炼系等。(三)自恩我调适。要引导学生正确认识自方我、评翱价自我、帮助其树立信心,获得积极的自我认同渣晤感。要让砀他们学会调节和控制自己的情绪和意志。(兵四)青春期扪心理。要让学生艴了解青春期身心发展特征、酃卫生常识,引绦导学生正确看待异性交往,培养正确的恋恒爱观、婚姻观等龊。(五)生活和社会适应(寞包括职业獒指导)。要培养学摅生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力,提高抗挫髀折的心态和能力,在各种意外环境下学生唠能够自我保护。激同时要加强对学生的职业指波导,⑾增强对预期生活方式或社㈨会环境的适绪应能力。心理健眠康教育是一项科学性、实肄践膏性很强的教育工作,除应遵迈循学生身心洧发展的特点和规律磨外,还必须遵循以下基本●原则:1、目标性原则。学校嗾心理健康蝥教育的根本目鼬标在于促进学生健康发展,提铖高学蜇生的基本素质,培养谠学生的优良心理品质,提高学生的生梓存、适应能力,促阖进邰学生自主发展的潜能。围绕这些目标崖,学校涠心理健康焱教育的内容主要有人生观与价值观教育、削人格培养、情凸绪情感训练、意志力巽的培养、自我觉察与认海识、生存训练、潜⑨能开发等。2、现实性原则。由于目澈前大逅多数射学校都缺乏从事心理健康教育的教师,张因此,要根据本痄校的实际情况、教师教育娇的实际能力、学生发展的绔实际簌水平和需要初,有针对性地选择适合本校心理健康教育的内容。3、发展性原则。心理健康教育是铹面向全体学曛生,促进学生身心全面发展的黥教育。它不仅是针对个别有硫心理障碍、心醒理疾病的学生进行矫治,更是面向广大健O康霰学学生,采取科学有效的手段促进每个学生人㈠格健全发债展,享努力提高他们的心理素质的教育。对于个别有心理疾病的瘳学生
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