《小狗包弟》课件.ppt

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《小狗包弟》课件ppt整理

巴 金 导入新课 作者介绍 作品介绍 相关图片 整体把握 问题探究 思想性 艺术性 名人评论巴金 关于萧珊 目录 导入新课 同学们,你们知道文化大革命吗?这场运动堪称“十年浩劫”,多少无辜的人惨遭杀害,多少千年古迹毁于一旦。那是一个非人的疯狂的年代,亲友疏远,人情殆尽。作家秦牧曾这样记述“文革”期间在广州街头的所见:“人们咬着匕首,抬着尸体游行。”“一天早上,当我走回报社的时候,一路看到在树上吊尸的景象。那些尸体,大多是被打破头颅、鲜血迸流的。”可见,这是一个多么动乱的年代,人的生命贱如草芥、一钱不值,人性被扭曲变形,就连无辜的对人忠诚亲近的小狗也难逃一劫。让我们一起走进《小狗包弟》,共同感受那段历史,感受作者巴金对往事的反思与追忆。 作者介绍 巴金(1904—2005),原名李尧棠,字芾甘。四川成都人。1920年考入成都外国语专门学校,1927年旅法在巴黎读书,并开始了文学创作。1929年发表长篇小说《灭亡》并引起轰动。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家 》《春》《秋》),中篇小说《寒夜》《憩园》,散文集《随想录》等文学作品。 “巴金”笔名的由来 1928年8月,巴金在法国写成了第一部小说《灭亡》,第一次使用了“巴金”这个笔名。他在拉封丹中学的中国同学巴恩波不久前投水自杀,为纪念他采用了“巴”字。而“金”字,是因为他刚译完法国无政府主义者克鲁泡特金的著作。这就是“巴金”笔名的由来。事实上,巴金思想的最早来源是无政府主义。五四运动爆发后,巴金读到了令他终生难忘的克鲁泡特金的《告少年》,这本书号召青年为社会的正义、平等和自由而奋斗,巴金说:“从《告少年》里我得到了爱人类爱世界的理想。” 作品介绍 巴金20世纪50年代开始从小说创作逐渐转向散文创作。1978年起,在香港《大公报》连载散文《随想录》,回忆自己在“文革”中的遭遇和内心感受。经历“文革”后,思想又有了新的认识,感情更内敛,一部拷问自我和现代中国知识分子灵魂的《随想录》闪烁着一个历经苦难的世纪老人的智慧和人格的光芒。该作品1989年获全国优秀散文(集)、杂文(集)荣誉奖。 相关图片 旁边的小狗就是巴金作品中的“小狗包弟” 巴金上海武康路一一三号旧居 整体把握 1、叙事线索 (1)一位艺术家和狗的故事 (2)小狗包弟的来历 (3)小狗包弟的一些表现,以及它与家人的亲密关系 (4)小狗包弟的厄运 (5)小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛 2、情感历程 艺术家与狗的故事 与包弟亲密接触 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走之后心不得安 至今心不得安 ——悲伤 ——欢快 ——忧虑 ——轻松 ——沉重 ——歉意 问题探究 1、开篇写一位艺术家与狗的故事,有什么意义? 从思路章法说,先说别人的事引出话题,起着铺垫、启发的作用; 从思想内容说,艺术家与狗的故事,巴金与狗的故事,二者形成对照,让人看到此类事在全国并非一二,而是遍见的,由此深化了文章的主题; 从写作效果说,通过艺术家与狗的故事,暗示了小狗包弟后来的悲惨命运。 2、作者反映文革的现实,为什么要写一条狗? 首先,小狗包弟虽小,也是一条生命,不应该受到侵害。巴金在80年代初期就有如此认识,思想境界显然高人一筹,表现出先进性,超前性。 其次,作者通过一条狗的遭遇,反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实,一条狗都保不住命。 最后,作者写小狗也是为了表现自己的一段心灵历程,写心灵是主要的,写小狗包弟是次要的。写小狗是写实,写心灵是写虚,按散文的创作规律,写虚必定以写实为基础。 3、包弟是一条怎样的小狗? 聪明伶俐,善解人意,喜欢和人类相处,依恋主人,讨人喜欢。 4、作者为什么反复表现包弟对人的友好和依恋? 包弟把人类当成朋友。它越乖巧可爱,它的不幸越能引人深思。 5、“无缝的砖墙”有什么意味? 经历了这样一场浩劫之后,人与人之间的距离早已不是那曾经很柔软的小“篱笆”了,而是换成了互相隔阂的砖墙,文革对人类心灵的戕害与扭曲,不知道还需要多长的时间才能够消弭。 6、作者为什么要以歉疚、忏悔作为本文的感情基调? 在文革结束后的一段时间里,几乎没有人为他们的所作所为承担责任,而巴金作为一个受害者却站出来忏悔,这是需要莫大的勇气和力量的,他的这种忏悔在社会上引发了很大的反响,引起了人们对于“文革”的思索,所以作家的忏悔具有

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