《中医基础理论》ｍｃａｉ软件开发体会.docVIP

《中医基础理论》ＭＣＡＩ软件开发体会 　摘 要:《中医基础 理论 》是中医学的主干和入门课程,在中医教学中占重要地位,把MCAI引进课堂教学中,是教学 科学 化和 现代 化的重要环节 　　关键词:中医基础理论;MCAI;教学软件;开发 　　 随着我国教学改革的深入 发展 ,利用多种现代化设备,多方式多渠道地向学生传授知识技能,缩短学时,提高教学质量,己成为当前教学改革面临的重要课题 [1] 把MCAI引进课堂教学之中,是教学科学化和现代化的重要环节MCAI(Multimedia Computer_assisted Instruction)是指以 计算 机为重要教学媒介所进行的教学活动具有单位时间内信息量大形式活泼多样题材丰富形象容易激发学生的 学习 兴趣,以及便于学生课后复习查询自测等优势 [2] Authorware是 目前 最好的制作CAI课件的软件,具有很好的组合性能把文本图像影视动画解说等教学素材以及运用flash和powerpoint制作的课件有机地组合在一起因此,本课题组开发《中医基础理论》MCAI软件以Authorware为主 　　 　　 一《中医基础理论》教学软件开发的意义 　　 　　 《中医基础理论》是中医学的主干和入门课程,在中医教学中占重要地位 [3] 但是它的知识纷繁杂乱,思维抽象,且好多 内容 都是直接以结论的形式呈现学生在高中以前接受的是数理思维,则入大学接触《中医基础理论》课程,往往对传统中医思维及表达方式不习惯,并对其科学性与使用有效性存有疑虑而传统的中医基础理论教学模式和 方法 过于注重教师的讲授灌输,忽视了学生的主动思考主观体验,也忽视了素质 教育 中最重要的探究能力创新精神的培养这些 问题 直接削弱学生学习的动力 [4] ,使教和学都出现了不同程度的困难 　　 为了解决上述问题,我们通过精心设计和编排,以Authorware7.0软件为主,结合其它图片声频视频动画等制作软件把相关内容制成MCAI软件 应用 于中医基础理论教学中,保证了《中医基础理论》教学内容标准化使传统的教师讲学生听的教学组织形式发生了根本变化,学生可以根据自己的需要,随时或反复利用MCAI软件自学从而达到掌握先进教学方法,培养学生能力,为提高《中医基础理论》教学质量和效率,摸索出一套行之有效的计算机辅助教学模式同时,由于多媒体课件的制作,需要大量的时间收集素材资料,需要大量的时间设计制作,也需要具备整体设计创意的素质,因而《中医基础理论》MCAI软件的开发可以为其它中医课程的多媒体教学提供借鉴,为新教师提供多媒教学课件范例尤其是西医各专业的《中医学》,因大部份内容与《中医基础理论》相同,如“阴阳五行”“脏象”“经络”“体质”“病因病机”“防治原则”等,按《中医学》教学大纲的要求,作适当修改就可以用于《中医学》的教学 　　 　　 二必要的前期准备工作 　　 　　 前期准备工作非常必要,只有做好各项准备,制作出来的软件才能更适应《中医基础理论》的教学前期准备工作主要包括以下几个方面: 　　 1课程建设在开发《中医基础理论》MCAI软件之前,我们认真 研究 教学法,多次组织教育教学思想讨论,发表有关教学论文数篇,并已建设《中医基础理论》的精品课程 网络 课程建设试题库等 　　 2提高计算机应用水平可以通过参加多媒体教学学习班和自学等形式尤其是Authorwere和Flash等软件,具有一定的难度,因此需要不断学习和积累经验我们还通过参加省多媒体教材比赛积累了丰富的经验 　　 3资料收集包括各版《中医基础理论》教材,相关的 参考 资料(包括中基教学参考书MCAI软件研发相关资料等),更重要的是与教学内容相关的图片图表视频动画等 　　 4源程序的制作在开发《中医基础理论》MCAI软件之前,先用Authorwere7.0或FlashMX制作各章节的多媒体教学课件测试题(有时间限制,测试完毕自动显示成绩并保存),运用于教学中并收集师生的反馈意见进行合理修改 　　 三开发思路 　　 　　 我们的思路有四个方面: 　　 1如何把中医基础 理论 相关知识融合在MCAI软件中,充分发挥其优势和 科学 性,以更适宜学生自学我们对近三年来中医基础理论新的教学改革观点和MCAI软件制作新动向和趋势等资料进行详细的整理归纳提炼,为软件的开发打下良好的基础 　　 2在现有多种测试题课件源程序的基础上,探讨如何开发综合测试考核系统可以吸取执业医师 考试 和职称考试的经验,结合《中医基础理论》性质和大一学生的特点进行 研究 　　 3探讨MCAI软件如何与中医基础理论教学过程恰当地结合依据 教育 心 理学 原理来创设良好的氛围,处理好“主导”“主体”“工具”的关系,使学生真正成为知识的主动建构者;依据合理的