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学习型组织与五项修炼 引子：一个炼钢厂的新生 由丑小鸭变成白天鹅 学习型工厂的创建 莱钢的转炉炉龄创出37000炉的世界记录 一、什么是学习型组织 具有持续学习的文化与机制 具有不断向上的目标追求 具有善于学习与知识共享的团队 能够运用整体的智慧解决问题 能够不断改善个人与组织的行为 能够持续成长 让组织成员在工作中体验生命的意义 什么是学习型组织 使所属成员全身心投入学习并且善于学习 让所属成员在工作中实现人生价值 能够自我完善自我成长 组织学习力的意义 现代社会的竞争是什么的竞争？ 习惯性的说法——人才 学习型组织的回答——学习力（动力＋毅力＋ 能力＋创新力）  二、什么是学习 繁体汉字学习的习字 習  什么是学习 彼得?圣吉：做事--思考--再做事--再思考 舒瓦特循环（学习之轮） ：计划--行动--学习（思考）-- 再行动 毛泽东：实践-- 认识--再实践--再认识   自我超越 改善心智模式 建立共同愿景 团队学习 系统思考  右脑记忆力是左脑的100万倍   为什么要强调改善心智模式  改善心智模式的几个基本要求  团队文化应突出的几个关键理念 开放心态的两个面貌 顺应时代的发展改善心智 异想天开是贬义词? 传统教育中要求”听话”的弊端 谦虚是一种美德但不是唯唯诺诺的挡箭牌 敢于向传统挑战 敢于问“为什么”   工作+ 改善 = 创新 如果我那样一下会如何 如果我把这和那连起来会怎样 如果我从这而不是从那开始会怎样 如果我将某一部分替换了呢 如果我将某一事物重新组合了呢 两个泥瓦匠的故事 吴伯萧的散文《一辆纺车》 组织成员在工作中体验生命的意义 在组织创造的辉煌中实现人生价值 金城的价值观 客户满意是最大的满意，员工成长是真正的成长——企业核心价值观 为客户提供优质产品，为员工搭建优秀平台，为社会铸造优良品牌——企业使命 成为主流市场一流医药化工产品和特色原料药供应商——企业发展愿景 构建愿景体系 团队愿景 个人愿景 “众”字结构 实现愿景的措施与活动 建立愿景应该注意的问题 避免有愿无景 避免大而化之 避免脱离工作 避免束之高阁 建立愿景的过程就是团队学习的过程 抬头见愿景