社会心理学.docVIP

社会心理学:研究特定社会情境中个体与他人，群体和社会的相互作用，及其心理活动的发生，发展和变化的学科。 解读: 人们理解和解释社会环境的方式。 社会情境：与个体直接相关的社会环境，蕴含着个体与社会环境的相互作用，食欲个体心理相关的全部社会生活的组织状态。 本能论：W.McDougall认为，集群性是人的本能。可以通过遗传直接传递给后代。 内隐人格理论：每个人都地认为他人所具有的一些性格特点、品质间是相互联系的，一个人如具备一种品质或行为表现，就可以了解其它的行为品质或表现。 内隐联想测验：目标在于查明各种态度和各种评价属性之间的自动化联接程度，所测量的是某个给定的态度客体与某种评价属性的联接程度，并假设联接程度越高，内隐态度越强烈。 社会交换论：从经济学的概念解释社会行为有赖于相互强化而得到持续的理论。人的行为类似于物质的交换，人的行为带给对方的好处，使对方产生互惠行为，或产生相互的好处，使得社会发展。 社会化：是个体在社会的影响下，通过学习，掌握社会经验、规范，形成与社会一致且有自己特色的态度、情感、行为习惯与品格，并取得社会成员资格的成长过程。 再社会化：个体舍弃过去接受的一套社会规范和价值标准，重新学习社会所要要求的社会规范与行为方式的过程。 “焦虑—亲和”假说：人在恐惧的状况下会产生和他人生活在一起的亲和动机，而且，恐惧感越大，要和其他人待在一起的欲望就越强烈。 自我概念：是指个人对自己的知觉、判断和评价，包括自己身体、学业、能力、性格、愿望以及自己与环境、他人的关系等各个方面 自我图式：指向自我的个体心理表征组合体或联结，组织形成了人们对自己的品质和特征的概念。 自我提升：是人们追求积极自我意象的驱力,它以优于平均效应、不切实际的乐观、自我服务偏向归因、选择性信息加工（如内隐自我）、策略性社会比较和交往（如下行社会比较）、自我妨碍等形式实现。 社会认知：社会认知又称“社会知觉”或“人际知觉”,指对社会客体的知觉过程，是一种基本的社会心理活动。 或说是个人在社会环境中对他人(某个个体或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。 或：用认知心理学的概念和方法，探讨个体如何加工、组织、提取与利用社会信息刺激，来形成印象，解释社会事件。 社会认知偏差：在社会认知的过程中往往会出现信息不足或缺失。在这些情况下,人们的认知就可能出现偏差，这主要是因为人脑中的既有图式会对社会认知产生负面影响。 晕轮效应：又称光环效应，指当认知者对一个人的某种人格特征形成好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论该人其他方面的特征。这就像月晕（或称晕轮）是月亮光的扩大化或泛化一样，故称之为晕轮效应。 刻板印象：指人们对某个社会群体形成的一种概括而固定的看法。 印象管理：也称印象整饰，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。也就是一个人进行自我形象的控制，通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。 可得性启发法：指易于进入头脑的信息往往被利用。如果问你班上哪个同学影响大，那么你首先想到的那个人往往被认为影响大。再如，医生在诊断病情时会使用可得性法则，不同疾病进入他们脑海的程度会影响他们的诊断。 代表性启发法：指人们在进行推理判断时往往选择有代表性的事例。比如,“一个豪爽的人”是指一个上海人还是山东人呢？再如某地家庭都有6个孩子,多数是3男3女。问你这3男3女的出生顺序，男男男女女女和女男女男女男哪个可能性大。一般倾向于认为是后者（忽视了几率信息，赌徒原则）。 实际上这两种顺序有同样的可能性。 偏见：指根据一定表象或虚假的信息相互做出判断，从而出现判断失误或判断本身与判断对象的真实情况不相符合现象。 态度：个人对特定对象以一定方式作出反应时所持的评价性的、较稳定的内部心理倾向。 登门槛技术：态度转变必须逐步提出要求，从一个小要求然后向一个大要求过度，从而达到彻底改变态度的目的。 睡眠者效应：即由于时间间隔使人们容易忘记传播的来源，而只保留对内容的模糊记忆。 人际关系：是人们在进行物质交往或精神交往的过程中发生、发展、建立的人与人之间的关系。 社会人理论：社会交往、他人认可、归属某一社会群体等社会心理因素才是决定人工作积极性的第一位的因素。 公平理论：又称社会比较理论。①公平是激励的动力。②公平理论的模式（即方程式）: Qp/Ip=Qo/Io，式中，Qp代表一个人对他所获报酬的感觉。Ip代表一个人对他所做投入的感觉。Qo代表这个人对某比较对象所获报酬的感觉。Io代表这个人对比较对象所做投入的感觉。③不公平的心理行为。当人们感到不公平待遇时，在心里会产生苦恼，呈现紧张不安，导致行为动机下降，工作效率下降，甚至出现逆反行为。 参照测量法：是一种