2013湘教版选修4第一章第二节《城市化》课件.pptVIP

2013湘教版选修4第一章第二节《城市化》课件.ppt

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学以致用 3.下图为我国城市化发展曲线图。读图完成(1)~(2)题。 (1)改革开放以来,我国城市化发展速度最快的是(  ) A.①时期 B.②时期 C.③时期 D.④时期 (2)下列有关我国城市化的叙述,正确的是(  ) A.我国已进入城市化成熟阶段 B.东部地区城市化水平高于西部地区 C.城市化速度取决于城市规模的大小 D.资源不足是制约城市化进程的主要原因 解析:(1)③处斜率最大,即发展速度最快。(2)我国东部地区经济发达,城市化水平高于西部。 答案:(1)C (2) B 教材活动点拨 一、教材P9活动  发展乡村城市化是乡村与城市的“双向”要求。乡村城市化一般指农业人口转化为非农业人口并向城市性质的居民点集聚,乡村地区转变为城市地区或在乡村地区中城市要素逐渐增长的过程。乡村城市化更侧重于乡村与城市的联系,乡村与城市在联系中相互影响,农村的经营方式、生活方式、思维观念等逐步与城市接近并趋向统一,乡村文化与城市文化相互融合。 二、教材P12~13活动 1.(1)自然地理环境条件优越的地方,大城市多,城市分布密集;反之城市数量少,分布稀疏。(2)人口密度大的地区,城市发展历史悠久,城市分布密集,我国偏远地区,人口密度小,城市分布稀疏。(3)经济发达地区,工农业产值高,水陆交通便利,城市分布稠密;反之,生产力水平低,经济落后,交通不便的地区,城市稀少。 2.1982~2002年,正值我国改革开放时期,经济的迅速发展,城市化水平提升很快,国家把城市建设列为社会经济发展的重点,形成了高水平的中心城市、沿海开放城市、经济特区城市、港口城市与旅游城市,全国城市建设水平有了显著的提高。 城市布局的空间也在扩大,西部地区也在不断增多。 三、教材P15活动 1.我国生产力和科技、教育还比较落后,实现工业化和现代化还有很长的路要走;城乡二元经济结构还没有改变,地区差距还在扩大,所以要逐步提高城市化水平,坚持大中小城市和小城镇协调发展,走中国特色的城镇化道路。 2.随着城市化的发展进程的加快,在城市建设与工业发展过程中,积极发展第三产业、尤其是各种类型的服务业,这就充分考虑广大农村剩余劳动力的转移,努力创造尽可能多的就业机会,所以说农村富余劳动力向城镇与非农产业转移,是城市化发展的要求,正是我国社会经济发展的必然趋势。 3.乡村变为城市,从而人口与产业不断集聚,城市化进程不断加快的同时,城市用地规模、人口规模及该区域城市人口占总人口的比重在提高,城市级别也在变化,地位不断提升。 4.第三产业主要是服务业,它已经成为衡量一个国家或地区经济发达与否的重要指标。城市是非农产业的集中,即第二、三产业的集中地。城市第二、三产业的发展就是城市化的过程。也就是说,城市化是从第一产业逐步转化为第二、三产业的过程;或者说是第一产业的结束,第二、三产业不断上升的过程。 四、教材P15~16活动 1.大连位于辽东半岛,濒临渤海,纬度较高,而青岛位于山东半岛,临黄海,较大连纬度低,这两座城市都是风景秀丽、富有特色的海滨城市。 2.大连以城市环境作为竞争优势,要营造我国最佳城市投资环境与最宜人的城市居住环境,而青岛是品牌经营模式,形成了以名牌企业集团为支柱的工业体系,以工业名牌为基础,着手营造城市品牌。 3.城市的发展要因地而宜,从实际出发,注重文化品位的提升,营造生态城市,走城市可持续发展的道路,注重城市亮点的发挥与带动功能,形成自己的特色。 * 第二节 城市化 知能层级突破 基础自主梳理 教材活动点拨 第二节 城市化 学业水平达标 课标领航 课程标准 比较不同国家城市化过程的主要特点及其意义。学习目标 1.理解城市化的概念和特征。 2.比较分析发展中国家和发达国家城市化进程的主要特点和意义。 3.了解我国城市化的特点,理解我国城市化发展的地区差异。 课标领航 一、城市化的基本概念 1.概念:城市化又叫城镇化,是指_______和______活动在空间上集聚、_______地区转变为城市地区的过程。 2.城市化是___________发展的重要表现和必然结果。 3.城市化的表现:(1)_______ 人口占总人口的比重持续上升;(2)劳动力从第一产业向___________产业逐渐转移;(3)城市________规模不断扩大。 基础自主梳理 人口 产业 乡村 社会经济 城市 第二、三 用地 思考 1.城市人口像“滚雪球”,城市的地域像“吹起的气球”,“农夫和农庄”则像“泄气的皮球”。你知道这是怎么回事吗?其中的主要原因是什么? 【提示】这些现象都是城市化的表现。其主要原因是经济发展的不平衡。 时间 城市化进程 进入20世纪 进展迅速,相继出现__________现象 经济大危机和二战期间 推进速度显著_______ 战后 ___________

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