高校辅导员队伍建设浅探.pdfVIP

108 　江苏高教 　2007年第 3期 高 校 辅 导 员 队 伍 建 设 浅 探 周 　晓　季卫兵 　　【摘 　要 】　高校必须坚持与时俱进 ,遵循因地制宜的原则 ,不断建立健全辅导员工作的保障机制 、服务 机制和激励机制 ,切实把培养和造就一支高素质的辅导员队伍作为重中之重任务落到实处 ,只有这样才能为 进一步加强和改进大学生思想政治教育和维护校园和谐稳定提供有力的组织保证和长效机制 。 　　【关键词 】　大学生思想政治教育 　高校辅导员 　机制 　　【中图分类号 】　G645　【文献标识码 】　A 　【文章编号 】　1003 - 84 18 (2007) 03 - 0 108 - 03 　　【作者简介 】　周 　晓 ,南京理工大学学工处副处长 、副研究员 ;季卫兵 ,南京理工大学 自动化学院助教 。 江苏 　南京 　2 10094 　　 2. 岗前培训 、实践培训 、专题培训并举 ,提升 一 、不断完善保障机制 ,营造辅导员 辅导员队伍素质 安心工作的优良环境 加强辅导员的教育培养是辅导员队伍建设的 　　辅导员是加强和改进大学生思想政治教育、 关键 ,作为高校 ,应该因地制宜地制定各种培养方 引导大学生健康成长成才不可替代的骨干力量 。 案 ,逐步建立分层次 、多形式的教育培养体系 ,例 辅导员工作是高校育人工作的重要组成部分 。作 如岗前培训 、日常培训 、专题培训 、实践培训 、学历 为高校 ,必须采取有效措施 ,对辅导员做到政治上 教育和理论研究等 。即将上岗的辅导员必须经过 爱护 、工作上支持 、生活上关心 ,为辅导员安心工 学校组织的上岗培训 ,培训内容的重点是辅导员 作提供有力的保障 。 工作的基本思想 、原则 、内容 、方法 、途径以及对学 1. 政治素质 、业务能力 、专业学历并重 ,严格 校教师 、管理者的基本要求等 ;学校应该认真指导 辅导员队伍选聘 辅导员在实际工作中加强学习和总结 ,如参加社 严格辅导员的选聘条件和程序是确保辅导员 会实践 、学习考察等 ,使他们开阔视野 ,拓展思路 , 队伍整体素质的先决条件 。高校应该按照一定比 提高能力 ,增强水平 ; 由学校定期组织 、安排辅导 例配备学生辅导员 ,原则上要确保每个院系的每 员参加专题化 、系统化的专题培训 ,通过专题培训 个年级都有专职辅导员 。在选聘过程中,高校应 使辅导员相关知识和能力得到加强和拓展 ,培训 该优先考虑选拔思想政治教育、心理学和管理学 内容应突出重点 ,强调实效 。高校应对各类培训 等专业的优秀毕业生担任辅导员 , 同时还应该选 进行严格考核 ,对于不参加培训或培训考核不合 拔部分与学校各院系专业相同或相近的优秀毕业 格的辅导员 ,学校有权采取相应措施 ,直至不让其 生担任辅导员 ,作为必要补充 。在选拔考核辅导 上岗。 员时 ,高校应该坚持 “政治强 、业务精 、纪律严 、作 3. 政治待遇 、工作条件 、生活支持并抓 ,保障 风正 ”的标准 ,严守 “公开招聘 ,择优聘任 ,严格审 辅导员队伍权益 核 ”的选聘原则 。此外 ,还应该鼓励和支持辅导 在政治权益保障方面 ,高校应该明确规定辅 员进行学历深造 , 以此来不断提高辅导员的思想 导员的政治地位 ,如有些高校就明确辅导员是院