2011年3月份七年级语文月考试卷.docVIP

孝感开发区龙店中学2011—2012学年度下学期第一次月考 七年级语文试卷（A卷） 一、语言运用与积累（20分） 1、选出下列注音及字形全对的一项，并将注音的字和错别字的改正字任选4个工整地写在田字格中（4分） A、菜qí 拥肿 书塾 人迹汗至 B、确záo 叮嘱 疾妒 人声顶沸 C、花pǔ 讪笑 丑陋 来势汹汹 D、蝉tuì 脑髓 延棉 荒草凄凄 2、下列句子的语言表达最得体的一项是（ ）（2分） A、小薇薇说：“老师，我的小手绢怎么还不给我洗掉！” B、李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意，方军说：“没关系，你又不是有意的。” C、营业员说：“你太矮了！这里的衣服不适合你穿。” D、郑勇向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。” 3、按要求默写填空(6分) ，何人不起故园情。马上相逢无纸笔， 。 ，江春入旧年。日月之行， 。 ③问渠那得清如许？ 。曲径通幽处， 。 4、名著导读，按要求填空(4分) 我也开始挣钱了逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。 把一普特破布烂纸卖给旧货商可得20个戈比，料铁也是这个价钱，一普特骨头10戈比或8个戈比。平常放了学也去捡，每星期天去卖，一子能得30到50个戈比，运气好的时候还要多。每次接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：真能干，好孩子！咱们俩? 什么了不起的！ 这段文字出自小说 ，作者是 。这段文字中“我”是 ，“她”是 。 5、综合性学习(4分) 感受自然，亲近自然，会让你心情愉悦。请按要求完成下列习题。 请你写出自己的一个自然界的“朋友”，并说说以它为友的原因。（2分） 对自然景物描写古诗人有很多名句，请写出描写自然景物连续的两句古诗。（2分） 二、阅读与理解（44分） （一）钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。 A、首联从大处着笔，写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山水色。 B、颔联写莺、燕，是诗人所见。 C、颈联写花、草，着重表现诗人的主观感受。 D、这首诗描写的高明之处是紧扣季节特征，把暮春时节的西湖描绘得恰到好处。 （二）伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰泯然众人矣 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ A、稍稍宾客其父自是指物作诗立就 C、受之天也（承受） D、未尝识书具 8、下列句子用现代汉语理解有误的一项是（ ）（2分） A、稍稍宾客其父，或以钱币乞之 B、其诗以养父母、收族为意 C、日扳仲永环谒于邑人，不使学 D、令作诗，不能称前时之闻 9、对文章内容理解有误的一项是（ ）（2分） A、“伤仲永”即怜惜方仲永这个天资聪颖的神童由于没有学习，到成年后竟默默无闻。 B、方仲永的故事旨在说明学习和教育的重要性。 C、这篇课文告诉我们知识来源于后天的学习，和天资毫无关系。 D、方仲永由神童变成庸人，责任在于他父亲。 10、文中“不使学”的客观原因是什么？（用自己的话回答）（3分） （三）系在风筝线上…… ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。 ②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。 ③人们都说，男孩子手笨