快速阅读与记忆自我训练课件2.ppt

第二讲： 今天要逐渐开始训练，在训练前要先调整心态，即树立学习目的与学习信心。 第一节 调整心态 第一、首先，将一些班次的学习效果给大家作一个介绍 一、我在2002年暑假期的一个三人实验班的实验证实快速阅读与记忆的一些方法是可行的。如表：注：由于没有经过本人同意，我不能公布学员的具体名字。下同。 其他学员部分成绩表班 级 姓 名 训练次数/从-完成% 提高倍数 0071-2 蒋× × 18/9.8-55 5.6倍 0086-2 何× 28/6-50 8.3倍 0137-1 毛× × 19/4.5-30.9 6.86倍 0142-1 张× × 22/6-38.2 6.36倍 0142-1 王× 24/6.5-35.6 5.47倍 0142-1 郭× × 18/6.7-41.6 6.2倍 0142-2 陈× × 28/3.4-71 20.88倍 0142-2 王× × 28/7-59 8.4倍 0142-2 荣× 24/5.6-34 6.07倍 0149 戴× × 21/4.3-24 5.58倍 0171-1 施× × 25/4.3-57 13.25倍 0171-1 韦× 25/11.9-67 5.77倍 0171-1 孟× × 23/10.6-54 5.09倍 0171-2 吴× 22/7-40 5.7倍 0171-2 黎× × 23/4.5-28 6.2倍 0172-4 覃× × 18/4-37 9.25倍 0172-4 代× × 17/5-33.3 6.66倍 0172-4 沈× × 18/11-54 5倍 0182 张× 22/6-37 6.16倍 0184 刘× × 15/4-27 6.75倍 0186-1 姜× 22/ 66 0191-1 高× × 18/9.48-45.2 4.76倍 0192 陈× × 21/6-44 7.3倍 0193 杨× × 25/7-45 6.43倍 0193 祝× × 23/3-37 12.3倍 0193 陈× × 23/6.3-39 6.19倍 三、经济系2002年11-12月18天训练后，参加测验学员成绩表班级 姓名 训练次数/从-完成% 提高倍数 杨× × 6/7-18.82 2.6倍 余× × 15/2-30.15 15倍 樊× × 15/7-45 6.4倍 刘 × 6/3.4-50 14.9倍 王 × 10/3-16 5倍 张× × 14/4.1-31.6 7.7倍 刘× × 16/3.4-34 10倍 余 × 8/4-39 9.75倍 潘 × 11/2.4-29.5 12倍 何× × 3/1.9-14.3 7倍 但× × 9/2.2-35.2 16倍 潘 × 9/2.3-22.7 9.8倍 孟 × 8/3.7-19.6 5.25