技巧：肩肘倒立.ppt

一 二 三 四 五 九 开始部分 10-12′ 六 七 八 一 二 三 四 五 九 开始部分 六 七 八 一 二 三 四 五 九 基本部分 29-32′ 六 七 八 一 二 三 四 五 九 基本部分 六 七 八 一 二 三 四 五 九 基本部分 六 七 八 一 二 三 四 五 九 基本部分 六 七 八 保护与帮助： 一 二 三 四 五 九 基本部分 六 七 八 一 二 三 四 五 九 结束部分 六 七 八 一 二 三 四 五 九 六 七 八 一 二 三 四 五 九 六 七 八 * 初中 5号 场地器材准备 学情分析 教学过程 教学目标 运动负荷预计 教材简析 教学重、难点 教法与学法 教学特色 二 三 四 五 九 一 六 七 八 肩肘倒立是人教社体育与健康7-9年级体操类技巧教学内容之一。通过练习能改善和提高前庭分析器官的机能，可培养学生勇敢顽强的意志，不断克服旋晕、疼痛等害怕心理，树立自信心。根据我对教材的理解，我把这一教学内容安排在九年级第一学期的技巧单元中，本单元共6课时，本课为第一课时。 二 三 四 五 六 七 八 九 一 单元教学目标： 1.引导学生积极参与技巧练习，掌握技巧基本知识和技能。 2. 发展灵敏柔韧力量等素质、提高平衡定向能力。 3、培养自信。树立安全意识，学会简单的自我保护方法。 单元 教学 内容 肩肘倒立、鱼跃前滚翻、头手倒立、联合动作。考核 教学内容 1 肩肘倒立 游戏 2 复习 鱼跃前滚翻 3 复习 头手倒立 4 单个动作的复习 联合动作 5 联合动作 6 考核：联合动作 三 四 五 九 一 二 六 七 八 初三学生正处在青春发育期，肌肉、关节等弹性较好，牢固性、力量较差，同时，从身体素质及掌握运动技能的能力方面，学生之间都存在很大差异，所以教学上要循序渐进，对学生区别对待，提出不同要求，使他们共同进步。 其次，这一年龄段的学生心理特点是兴趣极易转移，不宜长时间做单一的技巧动作，要注重变化，抓住学生兴趣点，提高练习积极性，从而提高练习实效。 在学习这一内容之前，学生在七年级时已学练过前滚翻、后滚翻、燕式平衡挺身跳等内容，本课是对技巧内容的进一步学习，可丰富和完善学生的体操技能。 四 五 九 一 二 三 六 七 八 三 五 九 一 二 四 六 七 八 三 四 九 一 二 五 六 七 八 三 四 九 一 二 五 六 七 八 场地：空地一块 器材：小体操垫每人一张、录音机一台、软排球一个。 三 四 九 一 二 五 六 七 八 *