【2017年整理】1.6.2物质的分离.docVIP

1.6 物质的分离（二）导学案 教学目标 知道常用的分离方法有三种（沉淀法、过滤法、蒸馏法） 了解沉淀法：（利用明矾或活性炭吸附水中悬浮杂质，使其沉淀到水底） 知道过滤法（将不溶于水的物质分离）的操作方法：（记忆时可以按从上往下记） 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：①滤纸边缘低于漏斗边缘 ②液体的液面低于滤纸边缘 三靠：①烧杯嘴紧靠玻璃棒②玻璃棒下端紧靠三层滤纸③漏斗下端紧靠烧杯内壁 4． 了解蒸馏法：（利用液体的沸点不同，将不同的液体分开） 5． 知道什么是纯净物（只含有一种物质） 6． 知道粗盐提纯的简单步骤（溶解、过滤、蒸发） 7． 知道玻璃棒的作用：搅拌、引流等 8． 了解自来水厂的水净化 教学过程 一 课前预习 1． 上节课，我们已经学过用_______法，将物质（晶体）从水中分离出来。 2． __________和_____________是常用的凝聚剂，能吸附水中的悬浮杂质，使其凝聚成较大的固体颗粒而_______水底。这种使水中杂质_________到水底的方法称为__________. 3. 将经过沉淀处理的水通过____________，不溶于水的固体物质跟水就会__________,这种方法叫____________. 4. 过滤简单步骤： 先将滤纸折成___________,放入漏斗中（如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使_________________________.） 把泥浆水沿________倒进漏斗中。 5． 用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以_________液体中的不溶性物质，还可以__________一些溶解的杂质，除去异味。市场上出售的净水器，有些就是利用___________吸附、过滤水中的杂质。 6． 经过上述沉淀、______、吸附等净化处理，浑浊的水变澄清了，但不是纯水。通过_________的方法，就可以得到纯净的水。 7． 把水加热至_________，产生的水蒸气经___________形成液态水的方法叫___________。得到的水叫____________。 8. 像蒸馏水一样的由______种物质组成的物质叫做____________. 二 课中学习 (一) 沉淀法 1．你会直接饮用水塘中的水吗？为什么？ 2． 要想喝到干净的水，我们首先得。。。。。 3． 活动（也可视频展示） 1）如图所示，取一杯泥浆水，静置5分钟，观察 有没有杂质沉在杯底。 2）在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置5分钟，观 察泥浆水发生的变化，以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化。 4． 小结： 1）静置，使水中的大颗粒不溶物沉淀到________，此法叫__________ 2) 凝聚剂(明矾或活性炭等)作用：能使水中________的杂质聚集后沉淀。 （二）过滤法 1． 刚才的沉淀法_____(有、没有)将杂质除去，只是沉在底部。液体通过过滤器，________(能、不能)除去液体中混有的不溶性固体杂质。 2． 过滤器：由漏斗与滤纸制成 如图所示，先把滤纸折成________，再把多余的滤纸______，然后把折好的滤纸放在漏斗中，用清洁的水湿润滤纸，使滤纸紧贴漏斗边缘，不留______。 3． 滤渣和滤液 1）能通过过滤器的液体称为_______ 2) 留在滤纸上的物质称为_______ 4. 过滤的操作方法 1）一贴：_______要紧贴______内壁。中间不要留有______ 2) 二低：①_______边缘要低于_____边缘 ②______液面要低于______边缘 3）三靠： ①______边缘要紧靠_______ ②_______下端要紧靠___层滤纸 ③____下端要紧靠_____内壁 5 练一练 指出右图所示装置中的3个错误，并加以改正。 6. 按过滤操作要点进行操作，把泥浆水沿玻璃棒倒进过滤器中，观察滤液及滤渣。从漏斗中取出滤纸，细心观察，滤纸上留下了什么？泥浆水发生了什么变化？ 7. 家庭活动: 用下列材料 ：容量1.5升的塑料瓶1只、带导管的橡皮塞、活性炭、纱布、细沙、沙砾、碎石、棉花，制作一个沙石过滤器。 把你设计的过滤器画下来，并标出各材料的名称。 8. 吸附作用： 活性炭具有吸附, 可以吸附掉一些溶解的杂质，除去异味. 市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭吸附、过滤水中的杂质 （三）蒸馏法 1. 经上述沉淀、过滤、吸附等净化处