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八、仿写专题
???所谓仿句题,也叫句式运用题。它用于考查学生的理解能力、品析能力、表达能力,以及对修辞知识、语法知识、句式知识的积累与运用。这种题型,一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照规定的句式模仿写作。其实质是要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。?主要考查学生:?1、对修辞方法的积累与运用能力。? 2、对语法知识的积累与运用能力。????3、对表达方式的理解与运用能力。? 一、仿句题的题型 ???1、?内容上 ???(1)词语型?
例:结合语境,在横线上仿写恰当的词语。如果生命是水,尊严就是流动;仿写:如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是搏击。 ???(2)、修辞型
?例:仿照例句写一句子,要求句子由两个比喻句组成,比喻要合乎情理,分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿句:如果历史是一曲乐章,那么时间就是这乐章上跳动的音符。 ???(3)、托物寓意型:
例:仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例:蜡烛 ?A、站得不端正,必然泪多命短。B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。?
仿写:粉笔?A、一张智慧的犁,耕耘在神奇的黑土地上。?B、粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。?煤?A、千年的期盼,只为燃烧自己的一生。?B、不经受磨练,发不出生命的光辉。 ???(4)、名著名人名言型:
例:仿写句子,使内容句式都与前句协调。
例句:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。
仿句:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。?幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。 ???(5)、情境型:
例:根据文句所提供的情境,将句子补充完整。?书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。?简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。?白朗宁说过,“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。?”?鲁迅说过,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。?每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。 ???(6)、话题型:
例:仿照下面句子,以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式:腐烂或燃烧。?我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。?我们屏弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之际,会让别人恶心。 ???(7)、阅读型:
阅读文段,分析句式特点,在横线上写句。?
我们赖以生存的地球,自古以来就进行着绿色与黄色的殊死决战。?哪儿充满绿色,哪儿必然水源充足,草木茂盛,那是生命滋衍的乐园。?哪儿弥漫黄色,哪儿一定水源干涸,尘沙肆虐,那是生命凋零的荒漠。?在我国,沙漠正在以每年两千多平方公里的速度蔓延扩展,黄色对绿色的伤害是绝对无情的。? ???2、形式上 ???中考仿句题就题型来说,主要有以下三种情况: ???(1)、仿指定格式和话题造句 ???这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。例题不仅在题干中有明确要求,题目中的分号又进一步暗示了话题不能变,其次,在格式上,例题要求“句式、修辞手法”与上文句子相同,分析题目提供的例句,可以看出句式相同指所仿写的每个句子要运用比喻;从分号看,所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。 ???如:请在下面的横线上,紧接上文再写两个句子。要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。 ???①没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林,___________________,____________________;______________________,_________________________。 ???②寓言???寓言是一座奇特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富。寓言像一把钥匙,这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。 ???音乐???_________________________________________________ ???________________________________ ???(2)、仿指定格式,不指定话题造句。 ???这类仿句题主要是仿照句式与修辞手法,自选话题造句。这类仿句题的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。例句: ???①拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流,拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 ???造句:拥有________________,就拥有________
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