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人教版2013-2014学年度第一学期
七年级语文期末测试卷
张浩 111 23号
一、积累与运用（满分30分）
1、找出下列成语中的四个错别字，并将正确的字工整、规范地写在田字格内。（4分）
小心冀冀 苦心孤诣 决处逢生 明察秋豪
怡然自得 海枯石烂 花枝召展 庞然大物
翼 毫 招 绝
2、选出下列加点字注音完全正确的一组（ C ）（2分）
A、黄晕（yuèn） 倔强（jiàng） 赏赐（ cì ） 峰峦 ( luán )
B、陛下（ bì ） 澄澈（dèng） 缥缈（miǎo） 洗濯（zhuó）
C、目眩（xuàn） 庇护（ bì ） 钦差（qīn ） 迸溅（bèng）
D、滑稽（ jī ） 潺潺 (chán） 轻盈（yéng） 啜泣（chuò）
3、下面加点词语使用正确的一项是（ C ）（2分）
A、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。随声附和带有贬义
B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。忍俊不禁的意思是忍不住笑了，运用在这里不恰当。
C、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。感动人心
4、下列句子没有语病的一项是： ( D ) （2分）
A、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。B、现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。用词不当
C、他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。次序颠倒
D、同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。
5、下面对课文分析理解不正确的一项是：( B ) （2分）
Ａ、《看云识天气》这篇生动的说明文，以生动形象的语言介绍了云和天气的关系。
Ｂ、《风筝》一文是鲁迅先生回忆兄弟之间的一段往事，反映出“我”的宽容；弟弟能自我反省，知错能改，从而表达了同胞之间的手足之情。
Ｃ、《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了作者对济南的冬天的无比喜爱之情。
Ｄ、《羚羊木雕》赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母重财轻义的行为，告诫做父母的应该理解孩子的心，尊重他们的友谊和人格。
6、阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，??，___明天就会垂头丧气_____________________??。
7、名著阅读（5分）
（1）五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的《 繁星 》和《 春水 》。
（2）中国古代四大名著中刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个人物，并指明出自哪部作品，再简单说说喜欢的理由。
人物：＿＿＿＿＿孙悟空＿＿＿ 作品：＿＿《西游记》＿＿＿＿＿＿
喜欢的理由＿＿他面对众敌不服输，敢于拼搏，勇敢无畏。值得我们去欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、文言诗词填空。(11分)
（1）＿日月之行＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿星汉灿烂＿＿，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）问渠那得清如许，＿＿为有源头活水来＿＿＿＿＿＿＿＿。（朱熹《观书有感》）
（3）＿无可奈何花落去＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（4）山光悦鸟性，＿潭影空人心＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）孔子论述学习与思考关系的句子是：
＿＿学而不思则罔＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿思而不学则殆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是：
＿＿海日生残夜＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿江春入旧年＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）《钱塘湖春行》一诗中，从植物的变化来写早春景象的诗句是：
＿乱花渐欲迷人眼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿浅草才能没马蹄＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、阅读 （满分50分）
（一）阅读下面选文，回答9～12题。（11分）
陈太丘与友期行，期曰中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外
戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。
9、解释下列加点的词语（4分）
陈太丘与友期行 ＿约定＿＿＿＿＿ 无方入门不顾 ＿回头看＿＿＿＿＿
太丘舍去，去后乃至＿＿才＿＿＿＿ 与人期行，相委而去＿离开＿＿＿＿＿
10、文中的君、尊君、家君的称谓有什
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