2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案7.docVIP

2013年教师资格考试中学教育心理学试题及答案(7) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的4个备选答案中只有1个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分)1．提出观察学习概念的心理学家是()。A．班杜拉B．斯金纳C．华生D．皮亚杰2．下列概念中，()不是皮亚杰最先提出的。A．同化B．顺应C．图式D．反射3．对黑猩猩做“顿悟实验”的是()。A．苛勒B．托尔曼C．桑代克D．巴甫洛夫4．我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。A．学习行为B．社会理论C．社会生活实践D．文化视野5．根据强化的性质和目的可以分成( )。A．自然强化物和人为的近似强化物?B．积极强化和消极强化?C．正强化和负强化?D．强化和惩罚6．操作性条件反射学说的代表人物是( )。A．斯金纳?B．巴甫洛夫?C．桑代克?D．班杜拉7．引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激( )。A．获得?B．消退?C．分化?D．泛化8．( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。A．斯金纳?B．布鲁纳?C．苛勒?D．加涅9．根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。A．吃了酸的食物流唾液?B．望梅止渴C．蜘蛛织网?D．儿童模仿电影中人物的行为10．学生学习直角三角形，这种学习属于( )。A．词汇学习?B．符号学习?C．概念学习?D．命题学习11．在发现教学中，教师的角色是学生学习的( )。?A．促进者和引导者?B．领导者和参谋?C．管理者?D．示范者12．由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( )。?A．标准参照测验?B．常模参照测验?C．描述性测验?D．团体测验13．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指( )。?A．消退?B．刺激比较?C．刺激泛化?D．刺激分化14．桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的( )。A．能力?B．技能C．兴趣?D．刺激一反应联结15．根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。?A．中性刺激?B．无条件刺激C．条件反应?D．无条件反应16．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。?A．强化?B．惩罚C．逃避条件作用?D．消退17．先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。?A．斯金纳?B．布鲁纳?C．奥苏伯尔?D．桑代克18．以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?( )?A．攻击性行为 B．亲社会行为C．性别角色的获得?D．观察能力19．下列哪个过程属于问题解决( )。A．吃饭穿衣?B．漫无目的的幻想?C．猜谜语?D．回忆电话号码20．在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于( )。?A．行为改变法?B．认知改变法C．精神分析法?D．运动改变法 二、填空题(本大题共20小题，25个题空，每空1分，共25分)1．_________是用以调节人际交往，实现社会控制，维持社会秩序的思想工具，它来自于主体和客体相互作用的交往经验。2．在西方心理学中，加涅在_________一书中先后提出的学习层次和学习结果分类影响较大。3．意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够_________的适当的原有知识。4．教学不是知识传递，而是知识的_________。5．在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的——和布鲁纳的_________，这二者都重视所学内容的_________的重要性。6．当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作_________。7．完形一顿悟说认为完形是一种_________，是对事物关系的认知。8．斯金纳认为_________的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。9．回避条件作用与逃避条件作用都是_________的条件作用类型。10．斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和_________行为。11．布鲁纳认为学科基本结构包括_________、基本原理、基本态度和_________。12．负强化与惩罚的含义_________ (填“相同”或“不同”)。13． _________学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视 为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要_________作用。14． _________也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。15