2013年高考总复习散文阅读结构思路把握.docVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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2013年高考总复习散文阅读结构思路把握.doc

2013年高考总复习散文阅读结构思路的把握、文意的归纳.doc 1.散文的结构思路。思路是指按照一定的条理由此及彼表达思想的路径、脉络,是一个连贯的、有条理的思维过程。这个思维过程,要求围绕一个中心点,由此及彼、由表及里、由浅入深,从一个方面到更多方面沿着一个中心线索,把要表达的思想通过内容组织成一个严密的整体。这个中心线索就是散文特点“形散而神不散”中的“神”。分析散文的结构,先要弄清文章的段落层次、开头结尾、过渡照应等问题,进而把握散文的线索和材料安排的顺序,对文章进行较深层次的概括分析。文章的思路大致可以分为纵向和横向两种。按照一定的顺序、重在放映过程的,叫做“纵向思路”。纵向思路又可以分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(也就是符合人的认识规律、感情变化过程或者是事物发展的顺序)三种;“横向思路”指的是围绕一个中心,多角度、多侧面地分别加以叙写。横向思路通常分为总分式、对比式、交错式三种。 2.归纳文意:是在分析文章结构思路的基础上,划分层次、归纳层意或者段意,有的是对文章主旨的概括。归纳文意是针对分析概括作品内容、主题而设的常见题型,可分为针对全文的整体归纳和针对段落的局部归纳。涵盖主题归纳概括、原因归纳概括、情感归纳概括等。散文内容方面因叙事、写景等不同,归纳文意题的设置也各有侧重:写景状物类一般从景和物的特点、写作角度、作者情感等方面设题;叙事写人类一般从事件的成因、经

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