创意写作与留学生学术写作详解.pdf

创意写作与留学生学术写作 Creative Writing and Academic Writing for Overseas Students 本课程是面向全校研究生的写作技巧普及课程。创意写作部分将通过深入浅出的课堂教学 与写作实践，教会学生掌握写作散文、故事、乃至尝试写作新诗的技巧和方法，揭示创意写作 所需的基本态度和认识，使学生感受到在老师指导下，自己也能驾驭创意写作；学术写作部分 旨在增加留学生的学术论文写作知识，培养学生的积极思考、创新思维能力，提升学术论文写 作能力，为学位论文的撰写打下坚实基础。 课程既涉及散文、故事、新诗写作的基本理论、写作规律，以及写作的时间管理、构思、 视角，以及如何成稿、修改等内容，揭示写作过程中容易出现的种种障碍，同时结合学生写作 实际，传授中外著名作家的写作秘诀，给学生以切实有效的课堂训练，使参加本课程学习的学 生，在了解如何写作散文、故事、新诗、论文的同时，大幅提升自己的文学和文化鉴赏力；也 关注了学术论文写作的格式、标准、要求、技巧，介绍学术写作的通行规范以及研究方法等， 培养学生进行语言学研究的能力，训练学生分析和解决问题的实际能力，从而为毕业后继续学 习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。 教师风采 Phillip Lopate 教授 哥伦比亚大学写作专业教授，美国科学艺术研究院和纽约大学人文学院理事， 诗人，小说家，影评人，纽约州联合学院博士。著有多部论文集、小说、诗 集、传记等，曾获约翰〃西蒙〃古根海姆奖和纽约公立图书馆学者和作家中 心奖。 黄梵副教授 南京理工大学文学副教授，诗人，小说家。已出版《南京哀歌》、《第十一诫》、 《等待青春消失》、《女校先生》、《浮色》等。获作家金短篇小说奖、汉语双 年诗歌奖、后天双年度文化艺术奖、金陵文学奖、美国露斯基金会诗歌奖金 等。诗歌在台湾广受关注，作品被译成英语、德语、意大利语、希腊语、韩 语、法语、日语、波斯语等文字。 张豫峰教授 复旦大学国际文化交流学院教授，博导，复旦大学国际文化交流学院副院 长，复旦大学学生论文写作服务中心教授。主要研究方向为现代汉语语法 及对外汉语教学研究，出版专著《现代汉语致使态研究》、《现代汉语句子 研究》等多部，在国内外学术刊物上发表论文50 余篇。 课程设臵 学分2 学时：32 小时 上课时间：2016 年6 月13 日-2016 年6 月19 日 课程协调员：何佳怿 学号 选课网址： /p/publish/show.html?queryType=setsearchName=paidInfo.searchproje ctId=36108 日期 星期 节次 上课内容 授课教师 6 月13 日 一 6-8 创意写作概述与课堂写作体验 黄梵 Phillip 6 月14 日 二 2-4 私人散文的历史与规范 Lopate 6 月14 日 二 6-8 如何学写一个故事？ 黄梵 叙事性写作三大技巧：情感搭配、细节扩展 6 月15 日 三 6-8 与陌生化 黄梵