2014届高中语文第三单元宝黛初会同步练测语文版必修3.docVIP

9 宝黛初会 一、基础训练 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.敕造（ｃｈì） 阜盛（ｂù） 嫡亲（ｄí） 贬谪（ｚｈé） B.内帏（ｗéｉ） 盥手（ɡｕàｎ） 洋绉（ｚｈòｕ） 胡诌（ｚｈōｕ） C.惫懒(ｂèｉ) 瞋视（ｃｈēｎ） 宫绦（ｔｉāｏ） 洗涤（ｄí） D.两靥（ｙè） 纨袴（ｋｕà） 颦蹙(ｐíｎ) 濒临（ｂīｎ） 2.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（ ） A.身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。 B.这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下。 C.只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！ D.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。 3.从运用的修辞手法的角度看，对下列语句分类正确的一项是（ ） ①面若中秋之月，色如春晓之花 ②鼻腻鹅脂 ③似蹙非蹙罥烟眉 ④座上珠玑昭日月 ⑤堂前黼黻焕烟霞 ⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角 ⑦寄言纨袴与膏粱 A.①⑥∕②④∕③⑤∕⑦ B.①⑥∕②③∕④⑤∕⑦ C.①③∕②④⑤∕⑥⑦ D.①③∕②⑤∕④⑦∕⑥ 4.贾府是《红楼梦》人物活动的典型环境，课文用不少笔墨描写这个环境,揭示贾府的荣华富贵的来源和特殊的社会地位。下列环境描写，不能体现这一点的一项是( ) A.又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是:座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。B.正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。 C.正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 D.匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”。 二、课堂练习 阅读课文，回答问题。 宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。” 5.宝玉给黛玉取字“颦颦”，并说“岂不两妙”。这“两妙”指什么？ 6.贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答：“只刚念了《四书》。”可是她回答宝玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这是什么原因？黛玉这种改口回答，反映了她什么性格特点？ ___________________________________________ 三、课外拓展 阅读下文，回答问题。 “女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”(第二回)七八岁的贾宝玉以他的通灵说出这般新异，这 般骇俗惊世的奇谈怪论。 这话是贾宝玉说的，也是曹雪芹说的，这句乳臭未干的孩子话，道出了一整部《红楼梦》思想与审美旨趣的根本奥秘。一部《红楼梦》，写的正是男子与女儿，泥作的骨肉与水作的骨肉，浊臭与清爽，贾府与大观园的对立，在这对立中表达了曹雪芹对人的认识。一个七八岁孩子的生活圈子走不出他的家庭，宝玉所能见到的男人必然是他的父辈兄弟，他感觉到“浊臭逼人”的“泥作的骨肉”当然也就只能是他的父辈兄弟。确实，贾宝玉身边的男子虽然有老有少，性格上也并非简单划一，但却共同构成了无灵魂、无精神、无生气、无诗情的腐朽的一群。然而，另外一方面，这“浊臭逼人”的男人又不仅仅是贾府的特别产品。“家国同构”，贾府实际上就是整个封建社会的一个小小缩影；“源远流长”，贾府同时又是以男权为中心的