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从市场需求看三本院校开设金融英语必要性 　　摘 要 本文主要采取问卷和访谈两种形式，调查湖北省武汉市的部分金融从业人员岗位英语需求。调查结果表明，英语业务水平的高低直接影响到他们的职业发展。因此对于处于就业市场劣势的三本院校金融专业的学生来说，在一定综合英语基础上进行后续的金融英语学习势在必行。在分析调研的基础上，本论文也会综合市场需求与学生水平，为如何开设金融课程提出若干建议 关键词 金融英语 市场需求 三本院校 Abstract In this paper， two kinds of forms of questionnaire and interview are used to investigate the job requirements of some financial employees in Wuhan， Hubei. The results show that the level of English business has a direct impact on their career development. Therefore， it is necessary to carry out the following financial English learning on the basis of certain comprehensive English for the students majoring in finance of the three colleges and universities in the employment market. On the basis of analysis and research， this paper will combine the needs of the market and the level of the students. Keywords Financial English； market need； Private-Funded University 0 引言 英语教学分为普通用途英语和专门用途英语。对一般的非英语专业学生来说，只有大一和大二才会开设普通用途英语课程，平均每周4节，一学期16周，而他们学习英语的目的通常是通过大学英语四六级考试，极少数学生是出于进一步深造的需要。由于没有后续课程，大三时期应该开设的专业用途英语课程的缺失，导致三本院校学生的英语学习主体意识不强，缺乏学习目标，导致英语水平停滞不前甚至倒退。本文旨在从市场需求分析，根据金融行业对金融从业人员的要求，来探索三本院校开设后续专门用途英语的必要性 随着中国经济的深入发展，中国与外国的经济活动与往来日益频繁，经济交流的深度和广度决定了一般英语教学已经不能满足社会发展需求了，于是金融英语应运而生。市场和企业越来越需要既能熟练运用英语又懂金融行业的复合型人才。早在2001年教育部就发文明确规定“积极推动使用英语等外语进行教学”，并要求在国际性较强的六个专业（金融 、国贸、法学、信息技术、生物工程、新材料）率先实行双语教学，这为本科院校开设金融英语指明了道路，也使大学英语课程改革迫在眉睫 1 问卷调查实施情况 本文主要从金融行业市场需求角度，通过对湖北省武汉市的一些金融从业人员的问卷调查及访谈，进一步探讨三本院校开设金融英语的必要性 1.1 调查对象 证券、保险、银行的在岗职员。 接受问卷调查的被调查者是从武汉市2家保险公司（1家外企，1家私企），1家证券公司，2家银行（1家外资银行，1家商业银行）中随意抽取的在职人员。年龄最大者46岁，最小者22岁，职位高低分布均匀 1.2调查方式 本调查采取问卷和访谈相结合，以定量研究的方式进行，调查问卷以纸质和电子文档形式向调查对象发放 1.3调查数据收集与分析 2016年9月1日至2017年1月 15日，通过笔者所在企业的帮助向被调查者发放问卷100份，收回问卷98份，有效问卷87份 图1 通过图1的数据，可以看出不同行业金融从业人员，对英文的需求水平不同。对英语要求较高的是外资保险公司，负责涉外业务的银行员工。结合访谈了解，在外资企业员工在日常工作中，和同事需要用英语进行简单的日常交流，阅读外籍上司的邮件、外文资料等，在接待外国客户时，能用英文开展业务办理也是职务的基本要求。他们普遍认为英语比较重要，特别是在外资企业中，英语水平直接关乎到职员的考核加薪及职务升迁问题。人事部也会定期举行职场英语考试，而在培训系统较完善的企业会定期给员工进行英语培训，提高他们的职业技能。并且问卷访谈也基本印证了2009年台湾语言训练测验中心公布的一项调查结果：国内