考点4细胞呼吸.doc

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 考点4 细胞呼吸 一、选择题 1.(2011·安徽高考)某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t1、t2表示10℃～30℃之间的两个不同温度。下列分析正确的是( ) A.与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏 B.与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏 C.t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1t2，t1时不利于叶片贮藏 D.t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1t2，t1时不利于叶片贮藏 【解析】选C。A项，与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，因此t2时有利于叶片贮藏；B项，与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，但乙烯的作用是促进器官的成熟，会使细胞较快衰老，因此t1时不利于叶片贮藏；C项，t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，但同一时刻t1比t2时呼吸速率都高，有机物消耗都多，因此 t1时不利于叶片贮藏；D项，t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1时不利于叶片贮藏是正确的，但 t1t2。 2. (2011·山东高考)某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的 是( ) A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果 B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 【解析】选D。A项，酵母菌无氧呼吸的产物：酒精和CO2，所以水中气泡为CO2 。B项，试管中加水的目的是作为反应的介质和隔绝空气，最主要的是制造无氧环境。C项，若试管中的水换成冷水，温度下降，酶活性降低，反应速率下降，气泡减少。D项，被分解的葡萄糖中的能量主要以热能的形式散失，一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中。 3.(2011·海南高考)关于细胞呼吸的叙述，正确的是 ( ) A．种子风干脱水后呼吸强度增强 B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 【解析】选B。A项,种子风干脱水后，细胞中自由水的含量降低，代谢缓慢，因此呼吸强度降低，不是增强;B项,土壤淹水后，土壤中氧气含量降低，根系发生无氧呼吸产生酒精和CO2；C项,破伤风杆菌是厌氧生物，在有氧条件下不能繁殖;D项,小麦种子萌发过程中，代谢加快，细胞有氧呼吸逐渐增强，不是减弱。 4.(2011·海南高考)细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是( ) A．植物细胞能进行过程①和③或者过程①和④ B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和② C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多 D．乳酸菌细胞内，过程①产生［H］，过程③消耗［H］ 【解析】选B。A项，植物细胞可以进行无氧呼吸产生酒精和CO2，某些植物器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)可以产生乳酸；B项，真核细胞的细胞质基质只进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，因此能进行过程①③④，不能进行过程②；C项，有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，过程②为第二、三阶段，释放的能量多于①；D项，乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，第一阶段产生［H］，第二阶段消耗［H］。 5.(2011·海南高考)关于酶的叙述，正确的是( ) A．酶提供了反应过程所必需的活化能 B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关 C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 【解析】选C。A项,酶降低反应的活化能，不是提供反应的活化能;B项,酶的活性受外界环境的影响，如温度、pH等；C项,结构决定功能，酶的结构改变，酶的活性就会丧失。D项,酶是一种催化剂，催化反应前后不会改变。 6.(2011·海南高考)关于RNA的叙述，错误的是( ) A．少数RNA具有生物催化作用 B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 【解析】选B。A项,绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA;B项,真核细胞中的mRNA主要是在细胞核中转录形成的;C项,密码子的概念：mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，称为一个密码子;D项,tRNA具有特异性，一种tRNA只能识别、转运一种氨基酸。 二、非选择题 7.(2011·广东高考)观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2