2017年河北地区 人教版高三物理复习课件 闭合电路的分析与计算.pptVIP

例2、如图所示电路中，闭合电键，灯L1、L2正常发光，由于电路出现故障，突然发现L1变亮，灯L2变暗，电流表的读数变小，根据分析，发生的故障可能是（ ） E R1 R2 R3 R4 L1 L2 S A.R1断路 B.R2断路 C.R3短路 D.R4短路 A 3、含电容器电路的分析 电容器是一个储存电能的元件，在直流电路中，当电容器充、放电时，电路中有充电、放电电流。一旦电路达到稳定状态，电容器在电路中就相当于一个阻值无限大（只考虑电容器是理想不漏电的情况）的元件，在电容器出电路可看作是断路，简化电路时可去掉它，简化后若要求电容器带电量时，可在相应的位置补上，分析和计算含有电容器的直流电路时，关键是准确地判断和求出电容器两端的电压，其具体方法是： （1）确定电容器和哪个电阻并联，该电阻两端电压即为电容器两端电压 （2）当电容器和某一电阻串联后接在某一电路两端时，此电路两端电压即为电容器两端电压（即该电阻相当于一根导线，因为没有电流通过，没有电视的降落） （3）当电容器与电源直接相连，则电容器两极板间电压即等于电源电动势大小。 （4）对于较复杂电路，需要将电容器两端的电势与基准点的电势比较后才能确定电容器两端的电压，并根据电势判断 带电性质；若电路电压变化，还要判断电压是升高还是降低，从而确定电路的方向 含容电路的分析 例1、如图所示的电路中，电容器C的上极板带正电，为了使该极板仍带正电且电量增大，下列办法中可以采用的是（ ） A.增大R1，其他电阻不变 B.增大R2，其他电阻不变 C.增大R3，其他电阻不变 D.增大R4，其他电阻不变 AD 例2、如图所示电路，电源的电动势为E，内阻为r，R0为固定电阻，R为滑动变阻器。在变阻器的滑片由a端移向b端的过程中，电容器C所带的电量 （ ） A．逐渐增加 B．逐渐减小 C．先增加后减小 D．先减小后增加 B 例3、如图所示电源的电动势E=3.0V，内阻r=1.0Ω，电阻R1=10Ω，R2=10Ω，R3=30Ω，R4=35Ω，电容器的电容C=100μF，电容器原来不带电，求接通电键K后流入R4的总电荷量。 E,r R1 R2 R3 R4 C K 2.0×10-4C 伏安特性曲线的分析与计算 例1、如图甲所示的电路，不计电表内阻的影响，改变滑动变阻器的滑片位置，测得电压表V1和V2随电流表A的示数变化的实验图像，如图乙所示，关于这两条实验图像，有（ ） A.图线b的延长线不一定过坐标原点O B.图线a的延长线与纵轴交点的纵坐标 值等于电源的电动势 C.图线a、b交点的横坐标和纵坐标值 的乘积等于电源输出功率 D.图线a、b交点的横坐标和纵坐标值 的乘积等于电阻R0消耗的电功率 R0 R 甲 b a U/V I/A O 乙 BCD 例2、图中图线①表示某电池组的输出电压—电流关系，图线②表示其输出功率—电流关系，该电池组的内阻为 Ω。当电池组的输出功率为120W时，电池组的输出电压是 V 0 1 2 3 4 5 20 30 40 50 输出电压（V） 输出功率（W） 0 20 40 60 80 100 120 电流（A） ① ② 5 30 例3、如图甲所示，R1=1kΩ，R2=2k Ω，电源电动势E=6V，内阻可以忽略，图中D为二极管，图乙为二极管的I—U特性曲线，试求： 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 U/V I/mA 甲 R 1 R 2 D （1）通过二极管的电流值 （2）电阻R1消耗的功率 4mA 2.18×10-2W 力、电综合问题的分析 在科技活动中某同学利用自制的电子秤来称量物体的质量，如图，为电子秤的原理图托盘和弹簧的电阻与质量均不计，滑动变阻器的滑动端与弹簧上端连接，当托盘中没有放物体时，电压表示数为零，设变阻器的总电阻为R，总长度为l，电源电动势为E，内阻为r，限流电阻的阻值为R0，弹簧劲度系数为k，不计一切摩擦和其它阻力，电压表为理想电表，当托盘上放上某物体时，电压表的示数为U，求此时称量物体的质量是多少？ S R0 R 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 一、电动势 1、物理意义：电动势是描述电源把电能以外其它形式的能转化为电能的本领的物理量。 2、定义式：E=W/Q，数值上等于电源能够为单位电量（C）的电荷提供的电势能（J）。单位为V。 3、理解要点 （1）电动势等于电源开路时正、负极间的电压 （2）电动势等于内、外电路电压之和 （3）电动势和电压的异同 ①电动势是表示电源内非静电力做功，将其它形式的能量转化为电能本领的物理量，在数值上等于非静电力在电源内