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课 题 口算 课 型 复习 复习内容 20以内的加减法 复习目标 1、会看算式说出自己的计算方法。
2、会正确计算20以内的加减法。
3、会解决简单的实际问题 复习评价 1、采用观察、提问的方式来检测目标1和目标2。
2、采用评价样题的方式来检测目标3。 复习重点 会说出20以内的加减法的计算方法 复习难点 会正确口算20以内的加减法和10以内的加减法。 学前准备 卡片、课件 复
习
过
程 学 案 导 案 一、知识回顾
本学期我们学习了很多口算,这节课我们就对这些口算进行整理和复习。
1、10以内的加减法
6+2= 你是怎么算的?(用组成、接数法)
8-6= 你是怎么算的?(用分成、倒数法)
我们很多孩子是想分成和组成来算的,看来10以
内数的分与合很重要呀。
2、10加几及相应的减法
10+5= 3+10=
15-10= 12-10=
13-3= 19-9=
教师提问
总结归纳方法
精研粗备课导学案
通过计算我们知道:10加几就等于十几
十几减十等于几
十几减几等于10
15+3= 18+2=
16-4= 20-10=
谁来说说你是怎么算的?
这些都是十加几、十几加几及其相应的减法,我们利用十几的组成可以快速地算出得数。
3、20以内的进位加法
8+5= 6+7= 3+9=
你用的是什么方法?(凑十法)
我们在用凑十法时,一定要记着:看大数,分小数,这样子计算起来更快更容易。
如果这些计算都混在一起,我们能正确、快速地计算出来吗?那老师要送你们6个字:认真看,细心想,那我们就进入今天的挑战赛吧!
二、巩固练习:
第一关:
1、找朋友
7+2
3+8
9+3
19-3
?
8+4
5+4
9+2
8+8
算式接龙
-2 +6 -8 -3
14 ( ) ( ) ( ) ( )
+7 +2 -6 +3
8 ( ) ( ) ( ) ( )
我会比大小:
5+9 ○ 14 9 ○18-10
7+6○18-4 9+3 ○12+4
5+8 ○8+5 9-2 ○9-3
6+8 ○8+9 4+5 ○7+8
第二关:
我是小法官:
4-3=7 9+6=5
4+3-5=7 9-2+6=1
我会选择:
(1)( )与( )的得数相等。
A 6+7 B 13-3 C 9+4 D 17-5
(2)减数是6,被减数是9,差是( )
A 2 B 4 C 15 D 3
(3)两个加数都是8,和是( )
A 8 B 17 C 10 D 16
3、在6、8、9、15这四个数中选出三个数,写出一道加法算式和两道减法算式.
□+□=□ □-□=□ □-□=□
第三关:
我会填:
( )+6=10 15-( )=12
8-( )=3 ( )-3=6
4+5+( )=17 8+4-( )=10
6+4=( )-( ) 9-( )=4+( )
4=( )-6 8=2+( )
13=( )+7 3=7-( )
2、( )里填几?
12>( )+7 14>( )-2
8+7<6+( ) 8+4<( )+0
三、自我总结
这节我在 方面更熟练。
找生说规律
教师提问
指名说
找生说
找生说
找生说题意后,生独立完成
找生说
学生理解题意后,指名答
精研粗备课导学案
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