2017年高中化学 专题3 溶液中的离子反应 3.3 盐类的水解（第2课时）盐类水解的应用教案 苏教版选修4.docVIP

专题3 溶液中的离子反应 3.3 盐类的水解 （第2课时）盐类水解的应用 教学 课题 专题 专题3溶液中的离子反应 单元 第三单元盐类水解 节题 第3课时：盐类的水解的应用 教学目标 知识与技能 认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 过程与方法 通过实验培养学生的实验能力。 情感态度 与价值观 通过盐溶液的酸碱性，体会化学对生活的作用于。 教学重点 盐类水解的原理 教学难点 盐类的水解规律 教学方法 讨论法、探究法 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 [基础知识] ②相同条件下，测得①NaHCO3 ②CH3COONa ③NaAlO2三种溶液的pH值相同。那实验么它们的物质的量浓度由大到小的顺序是_______________. [解析]因为电离程度CH3COOH＞HAlO2所以水解程度NaAlO2＞NaHCO3＞CH3COON2在相同条件下，要使三种溶液pH值相同，只有浓度②＞①＞③ 2、Na2S和NaHS溶液溶液含有的微粒种类相同吗？ [解析]它们是Na+、S2—、HS—、H2S、OH—、H+、H2O，但微粒浓度大小关系不同. （三）盐类水解原理的应用 1．判断或解释盐溶液的酸碱性 例如：①正盐KX、KY、KZ的溶液物质的量浓度相同，其pH值分别为7、8、9，则HX、HY、HZ的