6年级语文下册课程纲要.docVIP

语文课程纲要 （2014-2015学年下学期） 大冶镇火石岭小学 六 年级 语文 学科 下 册（上或下）课程纲要 设计教师 刘瑞丽 日期 2015、1 总课时 约108课时 课程目标 ?1.在阅读和语言实践中复习巩固已学过的汉字，会写本册要求书写的80个生字，正确读写“词语盘点”里的“读读写写”中的词语。继续学习用硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 2.能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。 3.继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，注意联系情感积累和知识积累，在读中理解内容、体会感情，在体悟中促进朗读表达。继续练习默读，养成一边默读，一边思考的习惯，默读后有自己的感受，并能对不理解的地方提出疑问。有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 4.在阅读中根据课文内容及文体特点，利用导语、课后题或其他方法，抓住文章的主要内容或要点；继续学习抓住关键词句、重点句段理解课文内容，能联系自己的生活经验，入情入境地朗读课文，体会课文表达的思想感情。 5.在阅读中能抓住关键词句，揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章基本的表达方法，并能在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，说出自己的感受，做出自己的判断，有自己的见解。， 6.阅读说明性文章，能抓住关键词句抓住要点，抓住典型例子了解常见说明方法（列数字、举例子、作比较、打比方）的特点，初步体会其好处。 7．诵读优秀诗文，能背诵教材规定的优秀古诗词、课文，及课外积累的精彩句段最少15篇（段）。 8.?学习浏览，能根据需要搜集信息。有阅读的兴趣，利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于25万字。 9．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能根据表达和交流的需要写作。能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实；并能根据习作内容表达的需要，分段表述，正确使用常用的标点符号。课内习作5次，6次小练笔，40分钟能完成400字左右的习作。学写读书笔记和活动计划、活动总结、倡议书、建议书和演讲稿等常见的应用文。能修改自己的习作，主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。 课程内容（分单元或章节描述内容与标准，并注明每单元或章节所用课时） 第一组：人生感悟???（12课时） 1.《文言文两则》……………………………2课时左右 2.《匆匆》……………………………………2课时左右 3.《桃花心木》………………………………2课时左右 4*《顶碗少年》………………………………1课时左右 5*《手指》?…………………………………1课时左右 《语文园地一》……………………………4课时左右 第二组：民风民俗（13课时） 6.《北京的春节》…………………………2课时左右 ?7*?《藏戏?》…………………………………2课时左右 8*《各具特色的民居》……………………?1课时左右 9*《和田的维吾尔》?………………?1课时左右 《语文园地二》……………………………5课时左右 第三组：深深的怀念民风民俗（13课时） 10.?《十六年前的回忆》……………………3课时左右 ???11*《?灯光》…………………………………1课时左右 12.?《为人民服务》……………………………?2课时左右???? ???13*?《一夜的工作》…………………………2课时左右??? 《语文园地三》……………………………5课时左右 第四组：外国名篇名著民风民俗（15课时） 14.?《卖火柴的小女孩》……………………………3课时左右 15.?《凡卡》……………………………3课时左右 16*?《鲁宾孙漂流记》……………………………2课时左右 17*?《汤姆·索亚历险记》……………………………2课时左右 《语文园地四》……………………………5课时左右 第五组科学精神民风民俗（10课时） 18.?《跨越百年的美丽》??……………………………2课时左右 19*《千年梦圆在今朝》……………………………1课时左右 20.?《真理诞生于一百个问号之后》……………………2课时左右???? 21*《我最好的老师》……………………………1课时左右 《语文园地五》……………………………4课时左右 第六组难忘小学（19课时） 一、成长足迹??……………………………7课时左右 二、依依惜别……………………………7课时左右 古诗词背诵……………………………5课时左右 课程实施（列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求） 1、2周 （1月12日-1月25日） 第一单元 （12-14课时） 3、4周（1月26日-2月8日） 第二单元 （10-13课时