矿大版教育学宝典第十章学生管理与班级管理1126.docVIP

第十章 学生管理与班级管理 第一节 学生管理 一、学生管理概述 （一）学生管理的含义 学生管理一般是指学校管理中的行为，是学校管理者在对学生的身心发展研究的基础上，依据一定的教育思想和国家教育方针，有目的、有计划、有组织地对学生进行各种约束，实现学生的全面发展的教育活动。 （二）学生管理的意义 科学有效的学生管理能够促进学生个体的健康成长。主要表现在： 1.通过管理正面引导学生健康成长。学生的成长需要一个良好的环境，这对青少年来说尤为重要，青少年思想正处于发展期，可塑性较强，有效的学生管理可以为他们创造良好的内外部环境，为学生的发展奠定良好的环境基础。另外，学生管理对学生具有导向作用，可以促进学生养成良好的行为规范。如学生管理制度中规定学生应该做什么，不应该做什么，学生可以从中学到许多做人做事的道理，从而自觉规范自己的行为。 2.通过管理预防和矫正学生的不良行为。青少年处于成长期，自我控制能力较差，人生经验不足，往往会出现各种各样的问题，因此，必须通过管理来预防和矫正其不良行为，从而为学生的终身发展和个人良好品德的形成奠定基础。 3.学生管理具有明显的社会功能。学生管理就是促进个体社会化的过程，它把学生从一个“生物人”逐步教化成会做事、做人的“社会人”，体现了“管理育人”的道理。 二、学生管理的基本原则 （一）方向性原则 方向性原则是指在学生管