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强化宣教工作为中小型博物馆注入发展活力 　　[摘 要]随着时代的发展，我国的博物馆教育功能在社会生活中发挥着越来越重要的作用。而大多数的中小型博物馆仍固守传统，只重视“收藏、研究”，轻视“教育”，与时代发展需求脱节。在多元化文化的激烈竞争中，中小型博物馆只有不断提高自身的服务意识和服务品质，紧紧抓住地域特色，多管齐下强化博物馆宣教工作，凸显博物馆的特色化教育，才能赢得观众和市场 [关键词]宣教工作 中小型博物馆 发展活力 中图分类号：V216 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）02-0177-02 “收藏、研究、教育”是传统博物馆的三大基本功能。其中，教育功能随着时代的发展，在社会生活中发挥着越来越重要的作用。在西方发达国家和地区，人们已经不再把博物馆简单的看成是一个为保护国家历史、民族文化和自然遗产的收藏机构，而是在重视博物馆保护研究功能的同时，更加注重它传承、传播文化的社会教育功能。[1]而在我国，除了一些大型的国家级、省级博物馆和少数经济基础较好、工作较有闯劲的市、县级中小型博物馆在积极借鉴国外发展博物馆的成熟经验，努力探索适应社会发展需要的博物馆创新发展之路外，大多数的中小型博物馆还固步自封，只重视“收藏、研究”，轻视“教育”，与时代发展需求脱节，如不改变现状，其存在价值难于体现，社会效益难于彰显 一、中小型博物馆宣教工作的现状 我国的中小型博物馆主要是国有地市级、县级的地志类博物馆。由于受历史和地方发展因素的影响，大部分中小型博物馆基础薄弱，面临营运经费不足、藏品少品质差、展厅面积有限、陈列展示水平较低、专业人才缺乏等诸多问题，以此为基础开展宣教工作，自然困难重重，突出表现为：（一）主要依靠地方财政支持维持日常运营的中小型博物馆，在地方财力不支的情况下，宣教经费投入不足，主要是“等客上门”或简单联系学校、单位到馆参观学习，较少主动开展社会教育活动；（二）教育形式单一，以在展厅内口头讲解为主，偶尔举办一些小范围的知识讲座和博物馆宣传教育活动，社会影响面狭窄；（三）宣教队伍人才不足，整体专业素质不高。中小型博物馆由于工作条件和待遇相对较差，很难吸引受过正规专业教育的高层次人才加入博物馆宣教队伍。同时，由于地方政府官员缺乏培养优秀讲解人才的意识，讲解员往往是向社会临时招聘，专业经验不足，正式入编机会不多，一旦有更好的工作机会就会“另择高枝”，导致宣教队伍极其不稳定，优秀人才难培养；（四）只将博物馆作为收藏和展示历史文物的场所，忽视或轻视博物馆的宣传教育功能，馆内公共服务基础薄弱，在国民的文化素质整体较低，中、小城市市民文化自觉意识不强，以及文化休闲娱乐项目选择多元化的社会背景之下，中小型博物馆教育功能难于发挥，社会知名度不高。[2] 二、强化中小型博物馆宣教工作的意义 近年来，我国的经济快速发展，带来了文化的繁荣。城乡居民对精神文化生活的品质要求越来越高。博物馆通过展览的方式形象地诠释历史，普及科学，传播文化，对提升城乡居民的整体文化素质有着重要的意义。与各类学校和图书馆等公共文化教育机构相比，博物馆的社会教育特点，不但具有思想性、学术性和知识性，而且具有观赏性、趣味性和互动性，能够留给人们一份难以忘却的记忆和耐人?の兜纳钏迹?这是各类学校和图书馆等公共文化教育机构所难以实现的知识传播方式。[3] 国家文物局公布的数据显示，截止2016年末，全国以文物和各类遗址为依托建立起来的博物馆、纪念馆4692家，其中国有博物馆3582家，非国有博物馆1110家。[4]在日渐庞大的博物馆队伍当中，国有中小型博物馆所占比例最大，由于它最接近基层群众，强化其宣传教育功能有利于扩大博物馆的社会影响力，实现人们文化共享的最大化 三、强化中小型博物馆宣教工作的办法 越?碓蕉嗟牟┪锕菅д叨圆┪锕萁逃?功能的重要性给予肯定，认为“教育”是博物馆活动的目的，是博物馆向前发展的动力。[1]在多元化文化的激烈竞争中，中小型博物馆只有不断提高自身的服务意识和服务品质，适当采用现代科技手段，凸显博物馆的特色化教育，才能赢得观众和市场，避免处于无人问津的境地 （一）完善公共基础设施，提供舒适的参观环境 要为公众提供优质的公共文化服务，要有完善的公共文化基础设施设备作保障。经济实力较弱的中小型博物馆既使资金有限，也要尽量结合自身实际情况，因地制宜优化场馆和展厅的公共基础设施，保持环境整洁干净，温湿度适宜，安全保障措施到位，从展品说明牌、导览指示牌等各种服务细节上体现博物馆“以人为本”的服务理念，努力为观众提供优美舒适的参观环境，这是最基本的要求。经济实力较强的博物馆，场馆内应设有行李寄存处、残障人士专用电梯和卫生间、母婴室、娱乐休闲吧、顾客餐厅、纪念品商店、自动售卖机、免费婴儿推