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微信公众平台对高校思政教育引导作用探究 　　摘要：微信公众平台是近年兴起的新型网络应用平?_，在高效思政教育应用中具有较大的优势，因此，高校应创新思政教育理念，采用新的思政教育模式，利用微信公众平台激发学生的学习兴趣，使学生积极主动参与到思政教育活动中，并通过微信公众平台帮助高校思政教育实现立体化教学，进一步确保高校思政教育的准确性与现实性，为高校培养更多的综合素质人才 关键词： 微信公众平台；高校思政教育；引导作用 中图分类号： G641 文献标识码：A 文章编号1672-3791（2016）11（a）-0000-00 随着智能手机的普遍应用，微信已成为大学生必不可少的社交平台，微信在高校大学生中使用率相对较高，这为高校利用微信公众平台开展思政教育提供了有利基础，本文分析了微信公众平台在高校思政教育中应用的必要性和优势，为高校思政教育工作者重视微信公众平台的应用提供了依据，此外，本文对微信公众平台对高校思政教育的引导作用进行研究，充分显示了微信公众平台在高校思政教育中应用的重要意义，因此高校思政教育要充分利用微信公众平台，提高思政教育效率 1 微信公众平台在高校思政教育中应用的必要性和优势 必要性：首先，近年来智能手机的使用率逐渐提升，尤其是在大学生群体中几乎人人都具备一部智能手机，智能手机的最大特点就是可以通过手机网络上网，因此微信公众平台受到大学生的热捧，各高校也与时俱进，紧跟时代发展的脚步，建立起各种教育公众平台，其中高校利用微信公众平台开展思政教育，是巩固社会主流思想与社会发展的必要手段。其次，微信公众平台具有较强的便利性、经济性，受到大学生的认可[1]。微信公众平台以智能手机为载体，随时随地可以通过微信了解社会新闻与社会舆论，同时，随着科技的发展，智能手机的应用越来越普遍，其价格也越来越低，移动、电信等信息技术的便利性为无线上网提供了优质经济的服务，使手机上网成本大幅度降低，这些都符合大学生的实际消费水平，此外，微信公众号申请不仅简单快捷还免费，这也在一定程度上为学生提供了便利，由此可见，微信公众平台在高校思政教育中的应用是必要的，高校要及时抓住微信公众平台这一有利条件，科学合理的利用微信公众平台对学生开展思政教育 优势：首先，微信公众平台具有用户粘性较强的特征，为高校思政教育提供了重要平台，高校建立思政教育微信平台，微信公众平台中的信息都是与学生学习与生活息息相关的，能够有效引起学生注意，对学生的行为与思想起到一定的指导作用，以往思政教育中教育内容与课堂紧密联系，使学生对思政教育产生一定的抵触心理，而微信公众平台的建立使思政教育范围更加广泛，并具有实时性的优势，学生随时随地点开微信平台就能接受到各种形式的思政教育。其次，微信公众平台实现了思政教育与学生面对面的传播，有效的避免了以往思政教育中，教育要通过学校、思政教师、班级指导员、学生等这一系列的中间环节，思政教育直接面对学生，使学生第一时间得到思政教育信息，有效加强了思政教育的准确性，比起层层传达的信息，学生更乐于相信与接受直接到达的信息 2 微信公众平台对高校思政教育的引导作用 2.1 在思政教育活动中的宣传作用 以往高校思政教育受到教育理念与教育条件的限制，大部分思政教育都采用填鸭式的灌输教育手段，教育手段与教育过程都呈现机械化，不能满足大学生学习需求，使大学生对思政教育产生抵触心理，通常大学思政教育课是缺勤人数较多的，虽然高校在思政教育方面做了一些相应教学准备，但由于学生对思政教育缺乏兴趣，不积极主动配合思政教育活动，很难使思政教育达到最佳教育效果。而在思政教育中建立相应微信公众平台，就能够有效利用微信公众平台的粘性，使学生在宽松自由的条件下主动查看微信公众平台中的信息，充分增加了学生浏览兴趣，学生在浏览过程中逐渐学习了思政教育内容[2]。同时在思政教育实践板块，可以纳入高校历史文化、先进大学生事迹、新生指南、大学生实践实习成果等内容，在这些内容中配置相应图片与音乐背景，同时还要创设一些微信平台积赞、评论等活动，增强学生关注思政教育信息的意识，有效的发挥微信公众平台的宣传作用 2.2 在思政教育中对学生的约束作用 据调查，大学生具有较强的上网时段性，通常在课间休息或放学休息时段是大学生集中上网的关键时段，学校可以利用这些时间段，定时发送一些思政教育相关的消息，使学生在课余时间养成观看思政教育消息的习惯，在一定程度上对学生网络行为起到一定的约束作用[3]。同时学校各科教师可以在微信中建立科目微信群，通过微信向学生公布上课缺勤名单，使学生自觉按时到班级上课，对学生学习情况起到一定约束所用，使学生积极主动配合教育活动。此外，思政教育中还要体现高校现实生活中的一些好人好事，使学生对身边好人好事与校园热点新闻进