2018年九年级数学上册 23.3.2 相似三角形的判定（一）学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

23.3.2相似三角形的判定（1） 【学习目标】 掌握三角形相似的判定方法1. 会用相似三角形的判定方法1来证明及计算. 【学习重点】相似三角形的判定方法及推导过程，并会用判定方法来证明和计算. 【学习难点】判定方法的运用 【课标要求】探索两个三角形相似的条件 【知识回顾】 如何判断两个三角形是否相似？ 全等三角形的识别方法？ 【合作学习】 合探1 同学们观察我们的直角三角尺，直观上看它们是什么关系？到底需要满足几个条件两个三角形能够相相似？ 合探2 与同伴合作，一人画△ABC，另一人画△A′B′C′,使得∠A=∠A′， ∠B=∠B′，∠C=∠C′，A B =2 A′B′，比较你们画的两个三角形，对应边的比相等吗？这样的两个三角形相似吗？改变角度的大小及A B与 A′B′的倍数关系，再试一试. 思考：在实际画图过程中，同学们画了几个角相等？为什么？ 由此得到相似三角形的判定方法1： 【例题学习】 如图，D、E分别是△ABC边AB、AC上的点，DE∥BC.（1）图中有哪些相等的角？（2）找出图中的相似三角形，并说明理由；（3）写出三组成