原创力文档- 3
- 0
- 约4.28千字
- 约 12页
- 2017-06-12 发布于北京
- 举报
课 题_____________________________________ 设计__________
教学时间______________教学班级______________授课时__________
教学目标（手写） 1、知识与技能： 2、过程与方法： 3、情感态度价值观： 教学方法（手写） 教学重、难点：（手写）
教学过程 旁注：(手写) 第一课时
一、预习检查，扫清字词障碍
1生字注音。
2一词多义。
（1）临①有亭翼然临于泉上者（动词，靠近）
②临溪而渔（动词，到）
（2）而①泉香而酒洌（顺接连词）
②然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐（转折连词）
③朝而往，暮而归（连词，连接状语中心词，不译）
（3）名(①军书十二卷，卷卷有爷名（名词，名字）
②名之者谁？太守自谓也（动词，命名）
（4）乐(乐亦无穷也（名词，乐趣）
②游人去而禽鸟乐（动词，欢乐）
③而不知太守之乐其乐也（形容词意动用法，以……为乐）
（5）之①醉翁之意不在酒（助词，的）
②名之者谁（代词，它 ）
（6）秀①蔚然而深秀者（形容词，秀丽 ）
②佳木秀而繁阴（动词，可译为“开花”，这里是“滋长”的意思 ）
3词类活用。
（1）有亭翼然临于泉上者（名词作状语，像鸟儿的翅膀一样 ）
（2）而不知太守之乐其乐也（形容词的意动用法，以……为乐 ）
（3）杂然
文档评论（0）