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九年级下学期语文课程计划 新洲区双柳街刘镇中学 叶旭东 一、教材内容编排： 本册教材仍包含阅读、诗词诵读、写作、口语交际、综合性学习、学法指导、附录等七项内容。在课文编排上本册根据毕业年级的实际情况，减少了选文篇数和口语交际、综合性学习的次数，现代文五个单元只有17篇课文，文言文单元减至5篇，口语交际3次，综合性学习2次。阅读教学六个单元的话题分别是： 第一单元：书香袅袅（散文、随笔、议论文、小说各一篇） 第二单元：文化探寻（说明文、美学小品、散文、议论文各一篇） 第三单元：讽刺的力量（四篇小说） 第四单元：美丽的心灵（两篇议论文，两篇散文） 第五单元：走进鲁迅（小说） 第六单元：以古为镜（五篇史传文章、两首宋词） 二、教材编排特点： 1、选文注重了继承与创新，注意了九年级学生对文学学习的需求及他们的认识水平。 ①从继承民族传统文化方面看，教材选编了《红楼梦》中的《香菱学诗》、《儒林外史》中的《范进中举》以及文言文中的传统名篇《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《送东阳马生序》等，还开发了《子渔论战》、《李将军列传》和两首宋词。口语交际设计了“春节你怎么过的”这一话题，综合性学习设计了“中国的老玩艺儿”、“走近鲁迅”等活动，体现了“注重继承与弘扬中华民族优秀文化，有助于增强学生的民族自尊心和爱国主义感情”的课标要求。 ②从现代文选文看，除保留了《苏州园林》、《纪念白求恩》、《