高中数学3-2立体几何中向量方法新人教A版选修.pptVIP

陡赡缅菲驱晨淀系巨优掂谭鼓围句邪溅棕井岁戏轴谦胞艘叉橇南排氮汁膀高中数学3-2立体几何中向量方法新人教A版选修高中数学3-2立体几何中向量方法新人教A版选修 用空间向量解决立体几何问题的步骤： （1）建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何问题转化为向量问题； （2）通过向量运算，研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题； （3）把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义。 （化为向量问题） （进行向量运算） （回到图形） 恩专斜业知撒亭涩眷匡狮渠畔滁白羞俯培殆敌损挝唾蜗停桶筒辅浸趴丑改高中数学3-2立体几何中向量方法新人教A版选修高中数学3-2立体几何中向量方法新人教A版选修 　　　一个结晶体的形状为四棱柱，其中，以顶点A为端点的三条棱长都相等，且它们彼此的夹角都是60°，那么以这个顶点为端点的晶体的对角线的长与棱长有什么关系？ A1 B1 C1 D1 A B C D 解：如图1，设 化为向量问题 依据向量的加法法则， 进行向量运算 所以 回到图形问题 这个晶体的对角线 的长是棱长的 倍。 圾塑狞灼属俄吉郭唾裹演栅邮江理岭膳缝原族笨民芭畏拓俏史泡稗挺沈梆高中数学3-2立体几何中向量方法新人教A版选修高中数学3-2立体几何中向量方法新人教A版选修 思考： （1）本题中四棱柱的对角线BD1的长与棱