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- 2017-06-11 发布于河南
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第六章 学校教育主要内容:教育知识(课程)
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第六章 学校教育的主要活动内容:教育知识
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第一节 显性知识与价值传递
一、课程的研究传统
(一)作为课程知识的不同研究视角
(二)课程的基本概念
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1、课程的基本概念
6种典型的课程定义
(1)课程即教学科目
(2)课程即有计划的教学活动
(3)课程即预期的学习结果
(4)课程即学习经验
(5)课程即社会文化的再生产
(6)课程即社会改造
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2、课程的主要类型
(1)学科课程与活动课程
(2)核心课程与综合课程
(3)潜在课程
(4)国家课程、地方课程与校本课程
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(1)学科课程与活动课程
学科课程的优点与不足
活动课程的优点与不足
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