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搭建民间国际交往桥梁助力丝绸之路繁荣复兴 　　摘 要：联合国教科文组织协会是联合国教科文组织开展民间运动的主体力量，在推动政府间合作中发挥着至关重要的补充作用。在我国，联合国教科文组织的民间活动始于1985年春，距今已有30余年的历史。当时，联合国教科文组织代表勒舍尔先生访华，他热切希望在中国建立开展联合国教科文组织活动的民间组织。2015年7月，“在教科文的旗帜下――中国民间教科文运动30周年纪念活动”在北京隆重举行。至此，在联合国教科文组织活动宗旨的感召下，在中国联合国教科文组织协会全国委员会的指导下，全国有15个省、直辖市、自治区及特别行政区建立省级协会组织，共有各类俱乐部成员学校500余所，使中国开展的联合国教科文组织活动拥有了深厚的民间基础，成为中国和联合国教科文组织开展国际间、地区间交流的重要领域。在15个省级协会组织中，甘肃省联合国教科文组织协会以其所处区位的特殊性、发挥作用的重要性和不同凡响的活跃度，引起了我们的兴趣和关注。为此，本刊对其现任会长杜永军进行了专访。在采访中，杜会长指出，甘肃省与联合国教科文组织的合作源远流长，为甘肃省联合国教科文组织协会的成立奠定了基础；开展多元化的国际交流与合作是协会的重要任务；协会高举联合国教科文组织的旗帜，践行民间教科文运动精神；今后，协会将在搭建民间国际交往桥梁、助力丝绸之路繁荣复兴方面努力发挥自身作用 关键词：甘肃省联合国教科文组织协会；民间国际交往；丝绸之路；繁荣复兴 一、甘肃省与联合国教科文组织 的合作源远流长 《世界教育信息》：杜会长您好，很高兴您能接受本刊的专访。作为甘肃省联合国教科文组织协会（以下简称协会）的第四任??长，您能简要谈谈协会成立的背景和发展情况吗？ 杜永军：非常感谢《世界教育信息》杂志对协会的青睐和支持。协会的活动最早始于1997年7月。当时，首届“丝绸之路”国际青少年夏令营在甘肃举办，中国联合国教科文组织协会全国联合会主席陶西平先生莅临活动现场并发表重要讲话。他希望甘肃能够利用“丝绸之路”丰富的文化遗产资源，多多开展联合国教科文组织的民间活动。在开幕式上，甘肃省教育厅时任厅长张昌言先生到会祝贺。借陶西平先生倡议之机，经甘肃省教育厅批准同意，协会作为甘肃教育国际交流协会下属的二级协会于1997年成立 追溯甘肃省与联合国教科文组织的合作，最早始于马培芳先生主持实施的“提高中学生学习质量联合革新计划”（Joint Innovation Project on Raising the Achievement Level of Childrenin Primary Education，JIP）计划，该计划由联合国开发计划署（UNDP）提供资金支持。1985年秋，时任联合国教科文组织亚太地区办事处主任拉加Dr Raja Roy Singh）在考察了甘肃省的基础教育发展状况后，建议甘肃省加入正在亚太地区多个国家实施的JIP。可以说，辛格博士的建议完全符合JIP的目标和当时甘肃省初等教育发展的实际情况。基于此，在辛格博士和中国联合国教科文组织全委会的指导与协助下，甘肃省代表中国向联合国教科文组织亚太教育创新为发展服务中心（UNESCO-APEID）提交了项目实施计划，UNESCO-APEID于1985年底正式接纳中国为JIP成员国 在随后的9年里，甘肃省在JIP方面取得了“滚雪球”般的连锁效应，不仅完全覆盖了省内的1200所小学，而且在贵州、青海、河南、河北、云南等省相继开花，开发了国际项目扩大化运作的新模式和新机制。在国际上，联合国教科文组织亚太地区办事处借鉴JIP项目在小学阶段的成功经验，在中国启动了中学阶段的JIP，北京市、陕西省、山西省联手合作，成效斐然；联合国儿童基金会（UNICEF）考察了甘肃省JIP项目后，建议原国家教育委员会和UNICEF合作，在中国的10个省区启动了“贫困地区初等教育改革发展项目”，把国际合作提高到新的水平，使更大范围的群体受益。在此期间，甘肃省还在成人教育、扫盲、社区教育、职业教育、妇女教育等领域与联合国教科文组织合作开展了十多个国际合作项目，联合国教科文组织成为甘肃省开展教育、科技、文化对外交流的重要窗口 根据联合国教科文组织的宗旨和章程，其不仅与各国政府保持着良好的合作，更希望与非政府组织、社会团体合作。鉴于此，在中国联合国教科文组织全国委员会的建议下，协会首任会长马培芳先生（时任甘肃省教育厅副厅长）萌发了创建省级教科文组织协会（具备独立法人资格）的念头，并为此奔走筹备。经过为时4年的筹备，甘肃省联合国教科文组织协会成立大会暨第一次全体会员代表大会于2001年11月18日在兰州顺利召开。大会选举马培芳先生为协会会长，选举西北师范大学副校长王嘉毅教授（现任甘肃省教育厅厅长）、甘肃省科协