2018年四川省金堂县九年级政 治全册 第六单元 漫步地球村 第十九课 天涯若比邻导学案(无答案) 教科版.docVIP

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  • 2017-06-10 发布于河北
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2018年四川省金堂县九年级政 治全册 第六单元 漫步地球村 第十九课 天涯若比邻导学案(无答案) 教科版.doc

2018年四川省金堂县九年级政 治全册 第六单元 漫步地球村 第十九课 天涯若比邻导学案(无答案) 教科版

第十九课 天涯若比邻 学习目标: 1、了解世界文化的多样性,知道各民族友好往来的基本前提。 2、认识世界各民族文化的合理性与独特性,懂得不同国家和民族间相互尊重、相互理解和相互交流的重要性。 3、热爱中华民族传统文化,尊重不同民族的传统,逐步培养与不同文化的民族进行交流的能力。 一、自主学习: 1、文化是人类文明进步的______。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。   2、音乐、舞蹈、绘画等艺术是各国传统文化的重要_____。每种艺术形式都以自身的特色传递对生活的理解和感受,展现一个民族独特的审美需求和历史文化的发展轨迹。______是人类文化的重要组成部分,它影响到人们的思想意识、生活习俗,并影响到建筑、艺术等领域。   3、中国拥有灿烂的______和悠久的______,拥有强大的民族精神和深厚的人文传统,文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。在世界文化融合的洪流中,中国文化仍然要保持自己的个性与特征,凸显独特的魅力。   4、尊重彼此的文化,以_______态度进行交流与对话,是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。在世界文化的交流与对话中,我们应以一种_______眼光,尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。   二、合作探究与课堂训练 1、在讨论中外文化时,小明说:“对待

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