10.12.01高一语文《氓》(下)分析.ppt

结构图： 第一章：男子求婚，女子许婚(赋) 第二章：男女恋人相思、结婚(赋) 第三章：劝诫女子不要痴情 (比、兴) 第四章：控告男子移情别恋 (比、兴) 第五章：补叙多年的苦楚和处境(赋) 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴) 对比阅读： 《谷风》和《氓》都是描写妇女被遗弃的诗， 试比较二者中的女性形象有何异同？ 谷风 习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒。采葑采菲，无以下体。德音莫违，及尔同死。 山谷中大风飒飒作响， 阴云满天雨水流淌。 本应共同努力心心相印， 不该如此发怒把人损伤。 采来蔓菁和萝卜， 却将根茎全抛光。 不要背弃往日的誓言： “与你生死相依两不忘。” 行道迟迟，中心有违。不远伊迩，薄送我畿。谁谓荼苦，其甘如荠。宴尔新昏，如兄如弟。 踏上去路的脚步迟缓踉跄， 心中充满了凄楚惆怅。 只求近送几步不求远， 哪知仅送我到门旁。 谁说荼菜味苦难下咽， 我吃来却像荠菜甜又香。 你们快乐地新结姻缘， 亲密得就像兄弟一样。  泾以渭浊，湜湜其沚。宴尔新昏，不我屑以。毋逝我梁，毋发我笱。我躬不阅，遑恤我后。 泾水因渭水流入而变浊， 水底却清澈如故明晃晃。 你们快乐地新结姻缘， 不要把我来诽谤。 别到我修筑的鱼坝去， 也别碰我编织的捕鱼筐。 我的自身还不能见容， 又怎能顾及我去后的情况。  就其深矣，方之舟之。就其浅矣，泳之游之。何有何亡，黾勉求之。凡民有丧，匍匐救之。 就像到了深深的河流， 用木筏或小船过渡来往； 好比到了浅浅的溪水， 便浮着游着来到岸上。 往日家中有什么没什么， 我都为你尽心地操持奔忙。 凡是邻居有了难事， 就是爬着也要前去相帮。  不我能慉，反以我为雠，既阻我德，贾用不售。昔育恐育鞫，及尔颠覆。既生既育，比予于毒。  你不能体怜我也就算了， 反把我当作仇敌孽障。 拒绝了我的一片好心， 就像货物无法脱手交账。 以往生活在忧虑和贫苦中， 与你一起患难同当。 如今家境有了好转， 你却把我当成毒物祸殃。 我有旨蓄，亦以御冬。宴尔新昏，以我御穷。有洸有溃，既诒我肄。不念昔者，伊余来墍。 我准备好美味的菜食贮藏， 为了度过冬季的匮乏时光。 你们快乐地新结姻缘， 却用我的积蓄把贫穷抵挡。 粗声恶气地拳脚相加， 还把苦活狠压在我肩上。 全不顾惜当初的情意， “唯我是爱”真像空梦一场。 《谷风》和《氓》中女性形象比较 相同：都有相同的不幸遭遇，都是勤劳善良,被丈夫遗弃的女子。 本课小结： 作业思考： 第五章 ■总角之宴，言笑晏晏。 总角：古时儿童两边梳辫，如双角。指童年。 宴：欢聚。 晏晏：欢乐之状。 言：音节助词。 记得当年我小他也小，说说笑笑哪儿有愁烦。 ■信誓旦旦，不思其反。 当年你许愿多诚恳，从未想过你会违反。 信：真实 旦旦：诚恳 反：违反 第六章，写她决心与他决裂，表现她清醒刚 烈的性格。“淇则有岸，隰则有泮”，反衬男子 的反复无常。 第五章 ■反是不思，亦已焉哉！ 是：这。 已：了结。 焉哉：了吧。 你违背这誓言想都不想，只好跟你了结了吧！ 婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦” 婚后：“二三其德”、“至于暴矣” 婚前: 幸福，性格热情、温柔纯真。 婚后: 屈辱，性格刚烈，认识清醒。 忠贞 决绝（6） 用对比方法分析男女主人公的人物形象： 氓 负心 女子 一、除了婚姻的不幸 外，还有哪些因素给 了她痛苦呢？ 拓展探究： 二、哪个更能体现女主人公的悲哀和痛苦呢？ 反映了什么？ 娘家人的不理解，更能反映出那个时代人的爱情观，婚姻观和女子在爱情中和社会中的弱势地位，更能反映出这场婚姻不仅是个人悲剧更是时代悲剧。 ◆ 概括每节诗的内容,理清故事情节。 一　男子求婚，女子许婚 　　　将子无怒，秋以为期。 二　男女恋人相思、结婚 　　　以尔车来，以我贿迁。 三　劝诫女子不要痴情 　　　于嗟女兮，无与士耽。 四　控告男子移情别恋　 　　女也不爽，士贰其行。 补叙多年的苦楚和处境 　　　静言思之，躬自悼矣。 今昔对比的怨恨和痛苦 　　　反是不思，亦已焉哉。 决绝 婚变 恋爱 　 ◆ 随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？ 恋爱 婚变 决绝 热情，幸福 怨恨，沉痛 清醒，刚强 　◆诗歌意象理解：《氓》诗中三处写淇水有何意味？ 送子过淇，至于顿丘。 淇水汤汤，渐车帷裳。 淇则有岸，隰则有泮。 沉醉爱河 心如帷裳 回头是岸 恋爱 婚变 决绝 热情 幸福 沉痛 怨恨 清醒 刚强 情节 感情基调 　 ◆ 综观全文，你认为男、女主人公分别是什么样的人? 女 主 人 公 婚前：生活幸福 婚后：受尽屈辱 氓 婚 “氓之蚩蚩”