五年级下册数学广角《找次品》ppt.ppt

人教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册---数学广角 永善溪洛渡三坪小学 朱青 美国第二架航天飞机：“挑战者号” 1986年1月28日 价值12亿美元 学习目标： 1.借助实验操作、画图，理解并解决简单的“找次品”问题。 2.能归纳出解决这类问题的最优分组策略。 3.能寻找被测物品数量与保证找到次品至少需要称的次数之间的关系。 学习要求： 重点注意流程图，掌握方法——如何清楚地表示出用天平找次品的过程。 例1 自主学习： 3瓶 合作要求： .用学具摆一摆并尝试画图表示摆的过程，完成例2的表格填写。 . 找出尽可能多的称量方法， 1名组员用图示法作记录，剩下的组员分析填表。 平衡 不平衡 8(3，3，2） 2（1，1，） 3（1，1，1） （至少2次） 平衡 不平衡2（1，1） （2，2） 平衡（不存在） 不平衡 2（1，1） 8(2，2，2，2，） （至少3次） 8 (1，1，1，1，1，1，1，1） 至少4次 8 (2，2，3） 平衡 3（1，1，1） 不平衡 2（1，1） （至少2次） 平衡 不平衡 9 (3，3，3） 3（1，1，1） 3（1，1，1） （至少2次） 1 9 (4，4，1） 平衡 不平衡 4（2，2） 2（1，1） （至少3次） 2 9 (1，1，1，1，1，1，1，1，1） 至少4次 平衡 不平衡 （2，2） 不平衡 （1，1） 平衡 1 9 (2，2，2，2，1） （至少3次） 最优策略： １.把待测物品分成三份 ２.尽量平均分，不能均分的，也应该使多的一份与少的一份只相差１。 例2第（3）问合作任务： 用发现的规律找出10个、11个零件中的1个次品（次品重一些），看看是不是保证找出次品的次数也是最少的？ 合作要求： 一些小组讨论10个的那种，一些小组讨论11个的那种。并将找的过程用流程图配以文字说明的方法记录下来，最后展示交流。 检测： 完成第112页“做一做”。 合作要求：各组组员先各自完成，然后交给组 长检查，有错改错，组长的由老师检查。） 28（9 9 10）不平衡：9（3 3 3 ）3（1 1 1） 平衡：10（3 3,4，）3（1 1 1）, 4（1 1,2）2（1 1）至少4次