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- 2017-06-10 发布于湖北
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Ⅰ.考核目标与要求概要
化 学
Ⅰ. 考核目标与要求
化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将
在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。
化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、
社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值
观等方面的全面发展。
一、对化学学习能力的要求
1. 接受、吸收、整合化学信息的能力
(1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。
(2 )通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的
观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存
储。
(3 )从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识
块。
2. 分析和解决化学问题的能力
(1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问
题。
(2 )将分析和解决问题的过程及成果,能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、
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