第5章 幼儿发展.pptVIP

幼儿期心理的发展;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;绘画能力的发展;儿童绘画的发展大体上会经过几个阶段;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;第三节 幼儿心理社会性的发展;;一、幼儿期的自我发展;; （二）自我评价 （1）比较信赖别人的评价 （2）主要是对自己的外部行为进行评价 （3）评价比较笼统，较多只从某个方面或局部对自己进行评价 （4）评价带有比较明显的主观情绪性 ;（三）自我情绪体验 1、自我情绪体验出现在4岁左右 2、幼儿的自我情绪体验是从低级向高级发展的，具有很强的受暗示性 3、在幼儿自我情绪体验中最重要的是幼儿的自尊。;（四）自我控制体验 自我控制能力出现的年龄在4～5岁，包括 运动抑制; 情绪抑制; 认知活动抑制; 延缓满足 : 是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向, 以及在等待期中展示的自我控制能力。 ;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 分类;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*