大口袋.doc

亲子活动教案 活动名称 亲子阅读： 大口袋 适合年龄 31——36个月 活动目标 1、在童趣化的故事内容中学着大胆地表达。 2、感受风趣的故事情节，产生乐于助人的美好情感。 3、能正确地翻看图书，培养良好的阅读习惯。 活动准备 1、TTP制作：故事《大口袋》 2、每个家长一本绘本，教师大绘本一本（可操作）。 3、布制的大布袋与幼儿人数相同。 活动方法 教师对宝宝的指导 教师对家长的指导 一、出示大口袋 提问：1、这是什么？可能会是什么呢？ 2、大口袋用来做什么呢？ 二、欣赏故事 1、观察封面，一起猜想可能会发生什么事？ 2、关键提问：大灰狼抓到小白兔了吗？小兔子到哪里去了？ 三、亲子阅读，引导家长与孩子正确地进行翻阅读本。 三、游戏《袋鼠妈妈》 要求：听音乐，模仿袋鼠跳到大口袋里。（结束） 1、提问体现层次性，鼓励孩子进一步的地猜想。 1、鼓励孩子积极地说出自己的想法，激发孩子良好的助人意识。 2、读本欣赏过程中给宝宝创设一个开放性的空间，多一点等待，鼓励宝宝积极地想象与表达，以帮助其语言的锻炼。 3、读本内容有趣、简单、易懂，欣赏中鼓励宝宝猜想。 4、有目的引导孩子学会翻阅读书。 活动建议 1、注意引导语的表达，增进宝宝听觉的记忆力。 2、多进行一些猜想的活动，训练宝宝的说话，提升宝宝的语言表达能力。 3、在翻看读本时，需要明确地提示宝宝正确地翻看图书，为宝宝今后的阅读活动打好基础 4、给孩子创造积极的阅读氛围，尽量以自身的情绪带动孩子的阅读兴趣。 活动功能 丰富宝宝的生活用词。 训练宝宝大胆表达对他人的帮助之情。 有良好的的阅读习惯，为孩子的阅读兴趣打好基础。 设计者：杨佩娜